隨著越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始報(bào)考A-Level考試，大家對(duì)怎么樣去進(jìn)行復(fù)習(xí)很是困惑，留學(xué)生在線輔導(dǎo)老師為大家整理出一份備考的建議，希望大家能夠取得好成績(jī)。

A-Level臨考前復(fù)習(xí)技巧一：整理一份詳實(shí)課堂筆記

筆記是課本知識(shí)精華的濃縮，凝結(jié)了任課老師對(duì)課本知識(shí)的理解和總結(jié)，包括重點(diǎn)難點(diǎn)等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。對(duì)A-Level考生快速形成一個(gè)簡(jiǎn)單明了的化學(xué)知識(shí)體系有很大幫助。很多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，每次臨考前就會(huì)感到束手無(wú)策——要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，可是卻無(wú)從下手，手邊所有的有用資料是少之又少，更談不上復(fù)習(xí)效率了。準(zhǔn)備一份詳細(xì)的筆記，無(wú)論是班級(jí)尖子生的還是任課老師的講稿。

根據(jù)筆記的內(nèi)容，可以在短時(shí)間內(nèi)提綱挈領(lǐng)的對(duì)學(xué)科知識(shí)串一遍，并分清重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是要重點(diǎn)理解需要通過(guò)做題加深理解的，哪些是常識(shí)性知識(shí)可以一帶而過(guò)的。任課老師往往在平日課堂上會(huì)將考試的知識(shí)點(diǎn)講解的非常細(xì)致，任何小細(xì)節(jié)和老師的叮囑都能隱藏在這份筆記中。

A-Level臨考前復(fù)習(xí)技巧二：以題帶書(shū)，查缺補(bǔ)漏

在時(shí)間非常緊的情況下，這是最行之有效的復(fù)習(xí)策略之一?；ㄒ恢艿臅r(shí)間細(xì)讀一下要考的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)有所了解即可，之后可以選取近5-10年的真題，從最近的一年開(kāi)始，做個(gè)周密的做題計(jì)劃。每周做一定數(shù)量的試卷，周末的時(shí)間可以用來(lái)分析錯(cuò)題總結(jié)規(guī)律。

最初的幾份真題做起來(lái)很花費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有關(guān)系，利用這些題目將課本所講的知識(shí)點(diǎn)全部熟練應(yīng)用，達(dá)到舉一反三，通曉定義的程度就可算初戰(zhàn)告捷。同學(xué)們可以邊做題邊開(kāi)拓思路，順帶總結(jié)結(jié)題技巧，在不知不覺(jué)中提高自己的應(yīng)試能力。記住，留下幾份權(quán)威的試卷以備最后沖刺用。

A-Level臨考前復(fù)習(xí)技巧三：總結(jié)規(guī)律，歸納題型

可以根據(jù)知識(shí)點(diǎn)或題目類型(如選擇、計(jì)算等)分別進(jìn)行訓(xùn)練，比如，今天的任務(wù)是做完全部的選擇題，或是無(wú)機(jī)化合物的推斷題...按題型訓(xùn)練可以增強(qiáng)對(duì)應(yīng)試的適應(yīng)能力，顯著提高應(yīng)試水平。在考試中，題目所占分值往往和解題所需時(shí)間成正比，如選擇題分值低，一般不需要繁瑣的計(jì)算，需要小技巧簡(jiǎn)化計(jì)算，在短時(shí)間內(nèi)解出答案。而大的計(jì)算題，分值高，每一小問(wèn)的分值也和它的難易程度成正比，分值高的要深入思考，以免遺漏細(xì)節(jié);分值比較低的，就不要過(guò)于糾纏題目條件意外的可能性。

同時(shí)，總結(jié)解題思路和步驟起著關(guān)鍵的作用。理化科目的考試，和國(guó)內(nèi)語(yǔ)文中的寫(xiě)作很類似，高分甚至滿分的文章，往往不是考試者臨場(chǎng)發(fā)揮而是在平日反復(fù)練習(xí)修煉而形成的優(yōu)秀的通用模板，并在此基礎(chǔ)上加工而成?；瘜W(xué)也是如此，在平時(shí)的訓(xùn)練中要格外重視解題思路和步驟的總結(jié)，針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型，歸納出一個(gè)套路，即解題步驟。