GMAT閱讀是很多學生問老師的問題，今天我們就來簡單說下GMAT閱讀的問題，總有同學和老師說，老師我閱讀總是梳理不清邏輯，我的理解能力不是太好，怎么辦啊?

沒有關系的，同學們！這些都是可以通過輔導來解決大~

GMAT閱讀文章的選材范圍雖然很廣，涉及到自然科學的天文學，生物學，氣象學等等;人文學科的藝術美學，考古學，文學;社會科學的政治學，經(jīng)濟學，等交叉學科，但歸納起來，GMAT閱讀的文章題材主要分為社會科學，自然科學和商業(yè)經(jīng)濟三大類。

考慮到考生來自于全球不同的國家不同的專業(yè)，為了遵循考試公平性的原則，以上所有文章都不對其所涉及的學科做過多深入的探討，不考察考生針對某一題材的專業(yè)程度，而是把重點放在對考生閱讀能力和處理問題能力的考察上。因此，考生在備考時不要被文章題材嚇到，重要的是找到適合自己的閱讀方法和解答問題的技巧。

gmat閱讀詳解：文章結構分析

GMAT閱讀文章題材主要分為三類，社會科學，自然科學和商業(yè)經(jīng)濟。但文章結構按照其敘述的順序一般可以分為觀點對比型，結論說明型，現(xiàn)象解釋型，問題解答型和比較分析型五種?？忌谧鲱}時可以根據(jù)每種文章類型的不同特點進行對癥下藥。

1. 觀點對比型：在文章第一段會呈現(xiàn)舊觀點，一般會有標志詞(轉折詞或時間詞)出現(xiàn)，但主題句會給出新的觀點并圍繞新觀點進行討論。

2. 結論說明型：即文章一開始就會拋出一個結論，展開形式以總-分-總的形式比較常見。

3. 現(xiàn)象解釋型：文章一開始會呈現(xiàn)出一種奇怪的現(xiàn)象，然后對現(xiàn)象進行詳細的解釋或說明，最后會明確或暗示出作者對此的態(tài)度。

4. 問題解答型：通常以問句的形式開始(設一個問題或難題)，problem，difficulty,task,puzzle,challenge or question.接著給出回答或解答，要求考生找出作者態(tài)度或文章想表達的內(nèi)容。

5. 比較分析型：通常文章一開始會有兩個或兩個以上的觀點提出，呈現(xiàn)出對比分析的形式，然后給出作者的態(tài)度評價，要求考生判斷作者的關注重點或文章的考查重點。

gmat閱讀詳解文章通常都是遵循這幾種結構，考生通過首段信息來把握文章的話題以及大致的討論方向，然后抓住文章的主旨，即可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構，順利解答題目內(nèi)容。