在倫敦大學(xué)圣喬治學(xué)院實(shí)踐學(xué)習(xí)始于病理實(shí)驗(yàn)室、解剖室和解剖室的實(shí)踐課程，以及全科醫(yī)生和社區(qū)訪問。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們將參加一系列全面的臨床實(shí)習(xí)，包括醫(yī)學(xué)、外科、全科醫(yī)學(xué)、高級(jí)保健、兒科、婦產(chǎn)科、精神病學(xué)和診斷學(xué)(如放射學(xué))以及其他專業(yè)。

醫(yī)學(xué)是一門覆蓋面積非常龐大的學(xué)科，同時(shí)，這一門學(xué)科不同于其他學(xué)科那樣，而是利用科學(xué)的手段，拯救人們的生命，那么課程學(xué)習(xí)的詳細(xì)細(xì)節(jié)就需要同學(xué)們更加的用心，醫(yī)學(xué)職業(yè)真的可以受到人們的尊敬，同時(shí)也身負(fù)責(zé)任。

倫敦大學(xué)圣喬治學(xué)院主要專業(yè)課程的三個(gè)學(xué)習(xí)主題

1、基礎(chǔ)和臨床科學(xué)：提供關(guān)于正常人體的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育以及由于疾病、損傷、異常發(fā)育和衰老而發(fā)生的變化的核心專業(yè)知識(shí)。

2、專業(yè)技能：為您配備成為醫(yī)生不可或缺的以患者為中心的核心溝通、臨床和程序技能，這些技能首先通過模擬實(shí)踐進(jìn)行開發(fā)和整合，包括多樣化和真實(shí)的臨床場景，然后是實(shí)際的安置體驗(yàn)。

3、患者、人群和社會(huì)：提供對影響個(gè)人和社區(qū)健康結(jié)果的健康行為、態(tài)度、文化信仰和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的堅(jiān)定理解。您將學(xué)會(huì)理解與患者和社區(qū)建立伙伴關(guān)系的必要性，這種伙伴關(guān)系考慮到這些因素，了解醫(yī)療干預(yù)的危害和益處的證據(jù)，并能夠在復(fù)雜、不確定和不斷發(fā)展的領(lǐng)域中專業(yè)地工作。

主要課程的分布情況：

Broad introductory syllabus covering all modules,themes and teaching strands. First two days in each of the first ten weeks involve interprofessional education

Half day general practice and community visits

Life Support Module (Cardiovascular and Respiratory Systems)

Good Medical practice Clinical Attachment (paediatrics and Geriatrics,Medicine,Surgery)

Life Maintenance Module (Endocrine and Alimentary Systems,Kidney and Body Fluids,metabolism)

大家在學(xué)習(xí)中遇到學(xué)術(shù)行的問題并不罕見，國內(nèi)外學(xué)習(xí)本身存在差異性，并且英國學(xué)術(shù)語言比較難，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)課程聽不懂，或者勉強(qiáng)可以跟上，但是一到作業(yè)和考試等問題就會(huì)被難倒，英國留學(xué)生輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)們整理思路，解決哪些學(xué)術(shù)上的難題，幫助同學(xué)分析專業(yè)知識(shí)中的難點(diǎn)，老師在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有多年的研究經(jīng)驗(yàn)，在倫敦大學(xué)圣喬治學(xué)院輔導(dǎo)過很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切，預(yù)祝同學(xué)們都能順利的完成學(xué)業(yè)。