很多國家因為疫情的原因，取消或者延期了很多的英語水平考試，但是這也給英語求學(xué)和有著入職計劃的惡人帶來了一些影響，最近劍橋大學(xué)的英語考試，劍橋領(lǐng)思(Linguaskill)上線了，開始在國內(nèi)可以先上報名了，并且可以進(jìn)行遠(yuǎn)程的實時監(jiān)考，這個消息對準(zhǔn)備考英語的同學(xué)還是比較幸運的，下面留求藝小編就來為大家介紹一下劍橋領(lǐng)思(Linguaskill)的考試吧。

劍橋領(lǐng)思提供快捷、準(zhǔn)確、權(quán)威的英語水平測試方式，開啟全新的人工智能遠(yuǎn)程在線測評時代，助力考生求學(xué)和求職計劃起航。

據(jù)了解，劍橋領(lǐng)思適用于英語水平在A1及以上的測評對象，根據(jù)不同的目標(biāo)和計劃測評的英語種類，分為劍橋領(lǐng)思通用版和劍橋領(lǐng)思職場版。劍橋領(lǐng)思通用版適用于日常英語測評，其應(yīng)用場景包括學(xué)校招生、階段性測試和畢業(yè)測評等，以及企業(yè)機(jī)構(gòu)的日常崗位招聘等。劍橋領(lǐng)思職場版則偏重商務(wù)和企業(yè)英語應(yīng)用語境，適用于要求應(yīng)聘者熟悉專業(yè)商務(wù)用語，以及涉及國際業(yè)務(wù)的組織機(jī)構(gòu)。

在劍橋領(lǐng)思的研發(fā)過程中，劍橋大學(xué)英語考評部的專家團(tuán)隊覆蓋了對全球多個國家不同語言使用者的大量深入研究和試用。它以人工智能為支撐，采用最先進(jìn)的自適應(yīng)性理論，試題的難易程度會依據(jù)應(yīng)試者的前一個回答情況而調(diào)整。評估結(jié)果以清晰的個人或小組報告呈現(xiàn)，全面反映被測試者在歐洲語言通用參考框架CEFR以及在劍橋英語量表中的相應(yīng)級別。劍橋領(lǐng)思全套考試解決方案已在中國正式啟用，考生報名、考試、監(jiān)考、出成績各個環(huán)節(jié)都能遠(yuǎn)程在線完成，順利獲得英語水平證明。在考試組織上，劍橋領(lǐng)思考試不限時間、場地，只需一臺電腦、一個網(wǎng)絡(luò)、一個麥克風(fēng)和一套耳機(jī)設(shè)備，即可進(jìn)行考試。

劍橋領(lǐng)思可幫助組織機(jī)構(gòu)或考生在2小時內(nèi)完成對應(yīng)試者的英語聽、說、讀、寫水平的測試，考后48小時完成成績報告。完成成績報告后，將在24小時內(nèi)進(jìn)行在線監(jiān)考復(fù)核。最終考生將在考后的72小時拿到成績報告單。劍橋領(lǐng)思已經(jīng)在全球50個國家由40種不同母語的人群測試過，以其高效便捷及穩(wěn)定可靠的特質(zhì)廣受贊譽(yù)。

作為劍橋英語測評體系的新成員，劍橋領(lǐng)思一經(jīng)推出就在國際上獲得高度關(guān)注，在求學(xué)和就業(yè)領(lǐng)域均引起廣泛反響。在主要留學(xué)目的地國家已經(jīng)獲得來自多個高校的認(rèn)可，包括英國克蘭菲爾德大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)和弗林德斯大學(xué)、以及日本的中央大學(xué)和名古屋商科大學(xué)等。在西班牙，大部分大學(xué)已經(jīng)采用劍橋領(lǐng)思作為學(xué)生畢業(yè)的英語水平證明。同時，劍橋領(lǐng)思也獲得眾多跨國公司的認(rèn)可，如法航、日航、長榮航空、葡萄牙航空等航空公司，以及沃爾沃等大家耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)。新加坡南洋理工大學(xué)的研究生助理主任Serena Tan Siew Koon表示：“我們對劍橋領(lǐng)思及其效果非常滿意。它對我們的學(xué)生是有積極作用的，有助于學(xué)生們在新加坡南洋理工大學(xué)的整體學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，這是我們想要不斷提升的東西?！睋?jù)了解，劍橋領(lǐng)思目前正在得到更多高校和企業(yè)的認(rèn)可。

劍橋大學(xué)英語考評部亞太區(qū)總監(jiān)屈敏女士表示: “劍橋領(lǐng)思是劍橋大學(xué)英語考評部研發(fā)的具有劃時代意義的產(chǎn)品。這一嶄新的AI在線測試產(chǎn)品，將秉持劍橋大學(xué)英語考評部一貫的高品質(zhì)要求,為中國的英語測評帶來全新的測評方式和理念，為測評需求機(jī)構(gòu)帶來更加便捷、可靠、經(jīng)濟(jì)高效的在線測試。我們期待劍橋領(lǐng)思可以助力機(jī)構(gòu)和組織測評和提升其學(xué)生、員工及成員的英語聽、說、讀、寫水平?！?/p>