北京鼎石國(guó)際學(xué)校是一所寄宿制國(guó)際學(xué)校，校方曾說(shuō)過(guò)：我們所有的努力都是由五種共同的儒家價(jià)值觀構(gòu)成的:仁義、誠(chéng)實(shí)、正義、尊重和智慧。本篇將和大家一起了解北京鼎石國(guó)際學(xué)校。

北京鼎石國(guó)際學(xué)校特色

中英文雙語(yǔ)沉浸；

在整個(gè)住宅環(huán)境中塑造個(gè)性和社區(qū)；

在世界范圍內(nèi)推廣中國(guó)文化和身份。

北京鼎石國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)

我們的抱負(fù)是慷慨地分享成功，勇敢地從失敗中吸取教訓(xùn)，向許多人敞開(kāi)大門(mén)，并在我們的大門(mén)之外與教育界乃至整個(gè)世界充分接觸。

我們的學(xué)生渴望機(jī)會(huì)，思維大膽，直覺(jué)富有創(chuàng)造力。他們被鼓勵(lì)在夢(mèng)想中變得開(kāi)放，在行動(dòng)中變得堅(jiān)定，在團(tuán)隊(duì)中變得協(xié)作，在成就中變得謙遜。他們學(xué)會(huì)成為環(huán)境的管理者，并對(duì)他人感到自在。

我們的老師對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，方法鼓舞人心。他們是尊重的傾聽(tīng)者、細(xì)心的照顧者、疑問(wèn)的思考者、富有同情心的導(dǎo)師和具有世界意識(shí)的公民。

我們的畢業(yè)生將擁有知識(shí)、文化和生態(tài)的流暢度，優(yōu)雅地在他們選擇的大學(xué)、職業(yè)和社區(qū)中導(dǎo)航。他們將知道如何運(yùn)用他們的情商、性格和學(xué)習(xí)熱情來(lái)幫助發(fā)展和改善他們生活的社區(qū)。

北京鼎石國(guó)際學(xué)校的學(xué)校精神

仁義

我們是社會(huì)中的人，從彼此的互動(dòng)中獲得身份。我們認(rèn)識(shí)到社區(qū)和文化的相互依存性。在與他人的關(guān)系中，我們以善良、理解和同理心行事。我們重視人際關(guān)系的質(zhì)量，關(guān)心自己和周?chē)说那楦?、身體和精神健康。我們以慷慨的精神行事，并在我們生活和學(xué)習(xí)的社區(qū)中發(fā)揮積極的作用。

公正

我們理性行事，勇敢而堅(jiān)定地履行我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的誠(chéng)信和平衡感。我們堅(jiān)決維護(hù)所有人的正義。我們是我們社區(qū)、人類和世界生態(tài)的富有同情心的管理者。

尊重

我們重視社區(qū)內(nèi)外的社會(huì)行為規(guī)范和期望。我們的互動(dòng)和關(guān)系建立在尊重、崇敬、平等以及渴望服務(wù)和更好地理解彼此的基礎(chǔ)上。我們對(duì)家庭、社區(qū)和不斷變化的世界有一種責(zé)任感和同情心。

智慧

我們接受他人的智慧，同時(shí)努力追求個(gè)人的豐富和知識(shí)。智慧引導(dǎo)我們?cè)谏钪凶龀稣_的決定。我們利用直覺(jué)、智慧和反思來(lái)尋求更高的意義，我們利用我們的內(nèi)省能力來(lái)理解人類的心靈和狀況。我們發(fā)揚(yáng)我們的知識(shí)，以有益于共同利益的方式領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)。

誠(chéng)信

誠(chéng)實(shí)和信任是每個(gè)社區(qū)的基石。我們依靠良好的意愿，在每一次互動(dòng)中履行承諾和真實(shí)性。我們的社區(qū)成員講真話，行為正直，不辜負(fù)最高的期望。我們將自我管理，為自己的行為負(fù)責(zé)，以身作則。

北京鼎石國(guó)際學(xué)校各階段課程安排

小學(xué)

語(yǔ)言藝術(shù):英語(yǔ)

語(yǔ)言藝術(shù):中文

漢語(yǔ)習(xí)得

數(shù)學(xué)

科學(xué)

創(chuàng)新和數(shù)字化學(xué)習(xí)

圖書(shū)館

體育和健康

視覺(jué)藝術(shù)和表演藝術(shù)

全球社會(huì)研究:歷史、地理和社會(huì)

初中

語(yǔ)言和文學(xué)(中文和/或英文)

語(yǔ)言習(xí)得(漢語(yǔ)和/或英語(yǔ))

個(gè)人和社會(huì)(中國(guó)和世界)

中國(guó)藝術(shù)(中國(guó)與世界):中國(guó)表演藝術(shù)和中國(guó)視覺(jué)藝術(shù)

科學(xué)

數(shù)學(xué)

藝術(shù)戲劇/戲劇音樂(lè)

視覺(jué)藝術(shù)

設(shè)計(jì)

體育與健康教育

高中（高一/十年級(jí)）

漢語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)

英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)

漢英語(yǔ)言習(xí)得

人文社會(huì)科學(xué)

科學(xué)

數(shù)學(xué)

藝術(shù):戲劇、舞蹈、音樂(lè)和視覺(jué)藝術(shù)

體育與健康教育

設(shè)計(jì)工藝

中國(guó)線:中國(guó)文明加上中國(guó)視覺(jué)藝術(shù)、中國(guó)舞蹈、中國(guó)音樂(lè)，或者武術(shù)

高中（高二高三/十一年級(jí)十二年級(jí)）開(kāi)設(shè)IB課程

語(yǔ)言文學(xué)研究

中文甲:語(yǔ)言文學(xué)

中文甲:文學(xué)

英語(yǔ)甲:語(yǔ)言文學(xué)

語(yǔ)言

中文B

英語(yǔ)B

個(gè)人和社會(huì)

企業(yè)管理

經(jīng)濟(jì)學(xué)

環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)(跨學(xué)科課程)

歷史

心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)科學(xué)

生物

化學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)

環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)(跨學(xué)科課程)

物理學(xué)

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)水平

數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)水平

數(shù)學(xué)高級(jí)水平

藝術(shù)

音樂(lè)

戲劇藝術(shù)

視覺(jué)藝術(shù)

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