眾所周知，Ap在學生申請美國大學——尤其是常春藤聯(lián)盟的頂尖大學時的作用很大。事實上，Ap發(fā)展的黃金時期正是始于常春藤聯(lián)盟大學將其成績作為入學的重要標準。然而，這種作用到底體現(xiàn)在哪里?其在美國大學招生中的重要性究竟有多大?美國大學更看重的是Ap考試成績還是你所修的Ap課程的成績?

什么是Ap課程?

Ap全稱為 Advanced placement，即美國大學預修課程，準確的理解就是把大學一年級的課程放在高中里學習，為了區(qū)別其他課程，在名稱前加上 Ap，如 Ap數(shù)學，Ap英文，Ap中文等。

目前主要以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計學)、physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟學)、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟)幾門課程為主。

什么是Ap考試成績?

由美國大學理事會(College Board)主辦的全球性統(tǒng)一考試，每年5月初的兩個星期內(nèi)在全球80個國家和地區(qū)統(tǒng)一舉行，如果兩門考試科目時間沖突，則可以在第三個星期續(xù)考。

什么是Ap課程成績?

由具有Ap課程授課資質(zhì)的中學自己組織的考試，作為學生的選修課成績計入GpA(Grade point Average，即平均成績點數(shù))。

該考試在學習過程中隨時進行，幾乎每個星期都有不同階段的測試，其數(shù)量可能高達二十多次，每一次的成績都會對學生最終的GpA產(chǎn)生影響。

Ap課程成績在一定程度上避免了學生的功利化傾向，有利于大學有效甄別出學生選修Ap課程的真實意愿和能力，也有大學更加重視后者。

美國大學如何看待這兩個成績?

Ap考試成績

雖然很少有美國大學在招生簡章中明確要求學生提供Ap大學課程考試成績，但事實上很多大學，尤其是名校已把Ap成績作為甄選學生的隱性指標，Ap考試成績已成為進入美國頂尖大學的絕對必要的敲門磚。

因為Ap成績已成為學生是否具備優(yōu)秀學習能力是否能夠挑戰(zhàn)自我的重要考核內(nèi)容，是大學考核學生才智、專長和學習能力的一個重要依據(jù)，是展示學生自我核心競爭力的重要方面。

Ap課程成績

在申請加州大學的九個分校時，Ap課程成績的作用巨大，對于伯克利分校和洛杉磯分校這樣的頂尖大學來說，其影響甚至是決定性的。