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新西蘭留學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)難不難?

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關(guān)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)我們說了英國(guó)和美國(guó)的比較多,今天我們就說下新西蘭的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。很多打算申請(qǐng)新西蘭計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)其實(shí)更多的是關(guān)心課程的難度以及有哪些可推薦的學(xué)校,而已經(jīng)拿到offer的同學(xué)可能就比較關(guān)心自己的課程學(xué)習(xí),比如一些考試啊,作業(yè)之類。因?yàn)楝F(xiàn)在疫情,很多的同學(xué)的學(xué)校想必已經(jīng)成了線上的online網(wǎng)課。需要輔導(dǎo)的同學(xué)可以添加小藝的微信哦~

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新西蘭計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程難度如何

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)(推薦閱讀:經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))是專為那些對(duì)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣,并想要將經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的商務(wù)與金融領(lǐng)域中的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生要了解在自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下各個(gè)不同部門之間的聯(lián)系,并明白各個(gè)市場(chǎng)在全球經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)的重要性和作用。

新西蘭計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程介紹:

Empirical and Methodological Aspects of Financial Accounting財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐與方法論

Accounting Information Systems會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

Advanced performance Management高級(jí)績(jī)效管理

Literature Review文獻(xiàn)學(xué)習(xí)

International Accounting國(guó)際會(huì)計(jì)

Sustainability Accounting & Reporting可持續(xù)發(fā)展會(huì)計(jì)以及會(huì)計(jì)報(bào)告

The Environment of Business & Economics商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境

Research project 論文

新西蘭計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程就包括以上這些,從這些課程看出,新西蘭計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程難度并不高,本專業(yè)的畢業(yè)生不是只能從事經(jīng)濟(jì)學(xué)者的工作。學(xué)生也可以從事其他行業(yè)的工作,例如:教育,新聞和媒體,管理,規(guī)劃和政治等。

很多同學(xué)比較關(guān)系,計(jì)量經(jīng)濟(jì)是不是過時(shí)了?

首先計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)本身就有很多分支,大概可以這么區(qū)分吧:

微觀計(jì)量:大體可以分為:結(jié)構(gòu)式的實(shí)證產(chǎn)業(yè)組織、貿(mào)易等;簡(jiǎn)約式的因果推斷。

宏觀計(jì)量:基于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的結(jié)構(gòu)識(shí)別和估計(jì)居多,通常使用時(shí)間序列數(shù)據(jù)

金融計(jì)量:資產(chǎn)定價(jià)、波動(dòng)率建模等

其中金融計(jì)量學(xué),最多的資產(chǎn)定價(jià),基于無套利定價(jià)而得到的因子模型,是量化金融的基礎(chǔ),很多時(shí)候量化模型引入了再多的機(jī)器學(xué)習(xí)的模型,也還是要落回到基礎(chǔ)的alpha beta中去,這塊我僅僅是了解一點(diǎn),不再多說。

剩下的微觀計(jì)量和宏觀計(jì)量,可以這么說,很大程度上存在就是為了政策而服務(wù)的。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門比較重要的學(xué)科,它以經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ),運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法,建立經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型,并分析這個(gè)情況下的經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系。這是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)類的學(xué)科,在學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一定的難度。但是更好的了解它學(xué)習(xí)起來才能更加的輕松。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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