現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)員越來(lái)越多，而由于中西方文化差異，教學(xué)方式上也存在很大的不同，很多學(xué)員在留學(xué)會(huì)選擇預(yù)科課程，預(yù)科課程可以提高學(xué)員的英語(yǔ)寫(xiě)作、閱讀水平，下面小編針對(duì)預(yù)科學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課這個(gè)問(wèn)題，為學(xué)員們介紹一下學(xué)術(shù)英語(yǔ)概述及基礎(chǔ)課程，感興趣的學(xué)員可以了解一下。

預(yù)科學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課詳解之學(xué)術(shù)英語(yǔ)：

學(xué)術(shù)英語(yǔ)和日常英語(yǔ)在用詞、文法、寫(xiě)作等方面都有著截然不同的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。上課內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作和邏輯思維訓(xùn)練，但不限于學(xué)術(shù)寫(xiě)作及專業(yè)詞匯運(yùn)用、學(xué)術(shù)閱讀材料理解及研究、口語(yǔ)技能(小組研討與團(tuán)隊(duì)展示)。多樣化的設(shè)置力求讓國(guó)際學(xué)生熟悉英國(guó)課堂的一切上課形式。

雖然每個(gè)大學(xué)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程有所不同，但是課程內(nèi)容主要圍繞學(xué)術(shù)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。其目的以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)為主?？梢哉f(shuō)，學(xué)好學(xué)術(shù)英語(yǔ)，才能寫(xiě)好論文，才能在本科，乃至研究生階段走得更加順暢，這也是為什么學(xué)術(shù)英語(yǔ)在預(yù)科階段的課程占比高的重要原因。

學(xué)術(shù)英語(yǔ)和日常英語(yǔ)在用詞、文法、寫(xiě)作等方面都有著截然不同的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。上課內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作和邏輯思維訓(xùn)練，但不限于學(xué)術(shù)寫(xiě)作及專業(yè)詞匯運(yùn)用、學(xué)術(shù)閱讀材料理解及研究、口語(yǔ)技能(小組研討與團(tuán)隊(duì)展示)。多樣化的設(shè)置力求讓國(guó)際學(xué)生熟悉英國(guó)課堂的一切上課形式。以布大預(yù)科的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程為例，其考試形式十分多元。課程的最終總分包括平時(shí)作業(yè)成績(jī)和期末考試成績(jī)?？荚嚢ㄏ迺r(shí)寫(xiě)作、語(yǔ)法測(cè)試、詞匯測(cè)試、小組海報(bào)展示、個(gè)人 presentation 等等。

預(yù)科學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課詳解之專業(yè)課基礎(chǔ)

預(yù)科課程是為學(xué)生更好的銜接本科而生，所以不光需要在學(xué)術(shù)英語(yǔ)方面提高，其專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)足更為重要。用將近一年的時(shí)間幫助學(xué)生做好學(xué)術(shù)方面的準(zhǔn)備，以迎接英國(guó)頂尖大學(xué)的本科課程的挑戰(zhàn)。

上面就是對(duì)預(yù)科學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課的介紹，相信學(xué)員們也已經(jīng)有所了解了，預(yù)科課程針對(duì)的學(xué)員還是很廣泛的，像高中畢業(yè)學(xué)員、大?；蛘呤潜究茻o(wú)學(xué)位的學(xué)員、語(yǔ)言成績(jī)不好的學(xué)員等，學(xué)習(xí)預(yù)科課程，留求藝是專業(yè)選擇，留求藝以其雄厚的師資、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，贏得了合作伙伴與學(xué)生乃至學(xué)生家長(zhǎng)的信賴。