對于我們迫于新冠影響而就讀特溫特大學(xué)網(wǎng)課的同學(xué)們來說，可以明顯感覺到網(wǎng)課的效率是比較差的，遠(yuǎn)不如在課堂上課來的效率高，所以會在部分課程的授課上感到理解起來比較困難，那么針對這個(gè)問題，我們應(yīng)該怎么解決呢?有興趣的同學(xué)不妨隨我們一起來看看吧。

針對特溫特大學(xué)網(wǎng)課聽不懂的這個(gè)問題，我們首先要保證自身網(wǎng)絡(luò)的通暢，保證有一個(gè)良好的網(wǎng)課環(huán)境，去除掉這些外在因素以后，我們再針對自身的問題或者學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一個(gè)調(diào)整與改變。

特溫特大學(xué)網(wǎng)課聽不懂的常見原因有：

1、自身專業(yè)知識不足：

因?yàn)樘販靥卮髮W(xué)的教育體制與我們是不同的，因此在部分知識點(diǎn)的設(shè)置上是有所區(qū)別的，所以我們要針對自己的知識點(diǎn)斷層進(jìn)行梳理，針對我們目前的專業(yè)來進(jìn)行一個(gè)針對性的補(bǔ)習(xí)。同時(shí)我們也可以針對自己的專業(yè)課程進(jìn)行一個(gè)提前的預(yù)習(xí)，對課程進(jìn)行多次的理解，多次學(xué)習(xí)與記憶。來補(bǔ)足我們的專業(yè)知識。

2、提高自身控制力：

網(wǎng)課的模式很容易讓部分自控能力不強(qiáng)的同學(xué)產(chǎn)生拖延與怠學(xué)的情緒，因此上課溜號的情況也是很多的，針對這個(gè)問題，除了培養(yǎng)自己的規(guī)律作息時(shí)間以外，在上課的時(shí)候，我們也可以將與上課無關(guān)的東西放到視線之外、聽課的同時(shí)記筆記、在提問環(huán)節(jié)，即便不是提問自己，也要考慮一下這個(gè)問題的答案。將注意力集中到課堂上，來逐漸適應(yīng)上課的節(jié)奏。

在特溫特大學(xué)網(wǎng)課期間，自控力也是很重要的一個(gè)地方，針對專業(yè)知識的不足與課堂遺漏的部分，留求藝的老師可以為同學(xué)們提供到相關(guān)的幫助，在自律能力上，主要還是靠同學(xué)們自己的努力。