西北大學(xué)傳熱學(xué)課程主要介紹了傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射傳熱的基本原理及其在工程問(wèn)題中的應(yīng)用。課程內(nèi)容包括：固體中的穩(wěn)定和瞬態(tài)熱傳導(dǎo);流體中的強(qiáng)制對(duì)流和自由對(duì)流;熱輻射特性;固體之間的輻射傳熱;太陽(yáng)輻射。

傳熱在廣泛的工程問(wèn)題中很重要，傳熱學(xué)課程涵蓋的內(nèi)容足夠廣泛且獨(dú)立，適合所有工程、機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。課程旨在培養(yǎng)學(xué)生處理傳熱問(wèn)題的定量和直觀(guān)能力。示例范圍從太陽(yáng)能收集器和核反應(yīng)堆到微波烹飪和啤酒罐冷卻。除了分析解決方案，學(xué)生還將熟悉使用有限元方法對(duì)熱問(wèn)題進(jìn)行數(shù)值求解。此外，課程還強(qiáng)調(diào)了熱建模和設(shè)計(jì)決策之間的密切關(guān)系。

傳熱學(xué)課程主要內(nèi)容：

1、介紹傳熱模式的設(shè)計(jì)和分析;

2、一維穩(wěn)態(tài)問(wèn)題的解析方法;

3、一維瞬態(tài)傳熱的分析方法;

4、多維穩(wěn)態(tài)和瞬態(tài)問(wèn)題的數(shù)值方法;

5、強(qiáng)制對(duì)流和自然對(duì)流的傳熱系數(shù);

6、輻射傳熱。

通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1、描述、解釋和識(shí)別各種傳熱機(jī)制;

2、應(yīng)用傳熱原理分析工程過(guò)程;

3、解決與換熱器相關(guān)的工程傳熱問(wèn)題;

4、進(jìn)行與傳熱相關(guān)的常規(guī)實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)書(shū)面報(bào)告交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

同學(xué)如果在傳熱學(xué)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)與留求藝美國(guó)課程輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，老師會(huì)為同學(xué)一對(duì)一講解課程內(nèi)容，幫助同學(xué)快速掌握課程知識(shí)。