EAL(英語為附加語言)什么是英語作為輔助語言?我們?nèi)绾斡行У亟虒W生?包括對教師的建議，輔助視頻和資源鏈接。

什么是英語作為附加語言?

那么，什么是英語作為附加語言?這對您的孩子意味著什么? EAL 是指母語不是英語的學習者。即使學生上母語為英語的學校，他們也可能精通其他幾種語言和方言。

當使用一種新語言時，孩子們將經(jīng)歷一個沉默的階段。盡管這可能持續(xù)數(shù)月，但重要的是要記住，孩子們經(jīng)常會理解得比他們說的要多，而這種沉默不會引起關(guān)注。

我如何教英語作為另一種語言?

讓我們看一下可以成功地教母語不是英語的學習者的一些方法。

給他們詞匯量

如果他們對詞匯量有更多的了解，他們可能會在學校取得成功。EAL 說話者通常在詞匯方面落后于他們的母語，而又不懂基本單詞，要使內(nèi)容失去意義要困難得多。

提供工具

建議一系列語言應用程序，包括多模式詞典，抽認卡和詞匯游戲。許多 EAL 學習者可以從打字程序中受益，該程序可以教授新技能并幫助他們掌握拼寫。

給予學習者時間

學習者以自己的速度處理信息。您可以通過確保適當?shù)碾y度水平并給他們更多的時間做作業(yè)來幫助他們。當您無法延長時間限制時(例如在教室里)，請給學生一些設(shè)備來記錄課程，以便他們可以重放和查看對話。

提供學習策略

學生需要掌握新的聲音，語音和詞匯。在執(zhí)行此操作時，他們需要確保不會妨礙他們的母語。實施教學策略指導對于EAL 學習者至關(guān)重要。

給學習者

以榮譽感外國EAL 學生的語言技能 并不反映他們的才智。僅僅因為他們努力表達自己的觀點，并不意味著他們是低門檻的材料。尋找資源來幫助他們發(fā)展才能與利用自己的弱點一樣重要。

贊美他們的

英語作為額外的語言 學習者正在不斷學習新的材料，詞匯和語音。它不會很快發(fā)生，因此您可以提供的每一個贊美都會幫助您獲得流利的信心和動力。

英語作為輔助語言教育視頻

該教育視頻討論了不同的老師如何 在課堂上有效地教授 EAL。

教EAL學習者的更多方法

玩游戲 -通過玩游戲可以有效地學習和教授語言。這是因為重點是在輕松的情況下加入和享受。

聽音樂-學習新語言時，音樂活動很有價值。當孩子第一次嘗試表達一種新語言時，歌曲和韻律通常會有所幫助。

閱讀故事和書籍 -閱讀和講故事可以成為支持社交和情感發(fā)展并提高其交流和口語能力的有力媒介。