教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質之一。撰寫教育論文,既是教師教科研能力的一種具體的展示,又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法，論文一旦公開發(fā)表,便立即產生它的社會價值。任何讀者都可以看,都可以用,都可以從中汲取自己所需要的東西,這是任何物質財富都無與倫比的價值作用。

最近我們接到了很多關于新西蘭的教育學本科學生發(fā)來的求助，大部分都是關于論文寫作的，很多同學在論文的寫作上沒有思路，導致作業(yè)完不成，甚至有的同學完全沒有寫作的動力，下面我來給同學們簡單的講講關于教育學論文的一些主要的寫作技巧注意的內容，希望對廣大的新西蘭本科留學生起到一定的幫助作用。

教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內容提要、正文、參考文獻等五個部分組成。

1、論文題目

題目即論文的題名,它是論文的窗口,也稱論文的眼睛。題目是論文內容的高度概括,論文通過題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定 論文題目的具體要求是:

(1)以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容。使讀者看到了論文題目,就立即知道 論文的特定內容是什么。

(2)力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過20個字,若較長,可加副標題。

(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁首,通欄居中橫寫,上下各空一行。要注意:論文題目中間可加標點(或以一空格代標點),題目末尾不加標點,題目較長轉行時,不要把一個完整的詞分割開,力求整體美,和諧美、對稱美。

2、論文作者

作者單位、姓名寫在論文題目下方,最好在單位后面寫上郵政編碼。

3、內容提要

內容提要是論文內容的高度概括。但絕大多數(shù)報刊不作要求。

4、論文正文

正文由引論、本論、結論三部分組成。

(1)引論就是論文的開頭話,或叫起始段。引論的內容是交代背景、提出論點或論題。開頭話不太好寫,俗話說“萬事開頭難”,寫論文亦如此。引論要寫得簡潔明了、獨具風格、引人入勝,是需要下一番功夫的。引論不宜過長,通常不超過兩百字。

(2)本論是論文的主干部分。寫好這部分的關鍵在于論證,即以理論論據(jù)或事實論據(jù)論證引論中所提出的論點。理論論據(jù)要注意科學性和邏輯性,科學性永遠占主導地位。事實論據(jù)要可靠,要有說服力。論證中要特別詳細闡明作者自己的獨特見解,求新、求異、求實是論文學術水平高低的主要標準。

(3)結論部分必須概括論點,突出主旨,或者提出研究的價值與意義。文字不宜過長,要特別精煉,要畫龍點睛,而不可畫蛇添足。

以上就是本次味同學們帶來的新西蘭本科教育學論文的一些知識點內容總結，希望同學們都能夠從中找到一些有用的東西，如果同學們希望有更加專業(yè)的老師帶著同學進行深入的論文輔導，那么我建議同學直接聯(lián)系我們的新西蘭留學生論文輔導老師，老師在教育學方面有著多年的教學輔導經驗，可以有效的幫助同學梳理論文寫作的思路，讓同學順利的完成作業(yè)任務。