商務(wù)信息系統(tǒng)輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)有效?
如果想要商務(wù)信息系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)更有保障,選擇一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可能是一個(gè)不錯(cuò)的方法。...
最近不少香港科技大學(xué)的同學(xué)向我們發(fā)來(lái)求助消息,表示自己馬上就要參加面試,但是沒(méi)有太好的復(fù)習(xí)思路,不知道如何進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作,這其實(shí)也并不是什么稀罕的事情,香港科技大學(xué)的面試需要廣大的學(xué)生們提前做好充分的準(zhǔn)備,多進(jìn)行面試的模擬練習(xí),結(jié)合往年的信息系統(tǒng)管理專業(yè)的面試題目,然后梳理自己的問(wèn)題思路,下面我來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)單的講講關(guān)于香港科技大學(xué)信息系統(tǒng)管理面試的經(jīng)驗(yàn)分享,希望同學(xué)們能夠從中獲取到對(duì)自己有用的東西。
一、香港科技大學(xué)??嫉念}目80%涉及四個(gè)領(lǐng)域
1.、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
選擇科大的原因
個(gè)人未來(lái)規(guī)劃
……
2、教育的意義
大學(xué)/高中的意義
教育現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)
……
3、社會(huì)熱點(diǎn)
時(shí)事 (前年有移動(dòng)支付,去年有共享單車,今年例如新冠疫情,在線教育,美國(guó)種族政策等等)
環(huán)保
人工智能
……
4、學(xué)院相關(guān)
商學(xué)院 – 創(chuàng)業(yè)、組織活動(dòng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)公司/行業(yè)
工學(xué)院 – 科技應(yīng)用、構(gòu)想未來(lái)發(fā)明、點(diǎn)評(píng)現(xiàn)有科技
理學(xué)院 – 數(shù)學(xué)題、生活中的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)史
文學(xué)院 – 社會(huì)現(xiàn)象
考試題目五花八門,但大多數(shù)都逃不開(kāi)這四個(gè)領(lǐng)域。而想要好地回答到領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題,就逃不開(kāi)對(duì)領(lǐng)域知識(shí)的了解。我們需要知識(shí)儲(chǔ)備去豐富回答內(nèi)容,而我們的回答內(nèi)容也能很好的體現(xiàn)儲(chǔ)備。
二、準(zhǔn)備這樣的面試背后的思路是什么
首先,在心態(tài)方面,我們要擺平面對(duì)面試的心態(tài)。學(xué)弟學(xué)妹們參與任何面試,都不會(huì)是卑微屈膝地乞求面試官施舍憐憫你一個(gè)offer,而是平等地交流觀察雙方是否合拍 —— 對(duì)此港科大面試也不例外。所以參與港科大面試就像初到在一個(gè)正式的會(huì)議室里交朋友一樣,是一個(gè)互相選擇的過(guò)程。那么,為了讓這位潛在的朋友能更好地了解我們,我們自然引出下列三個(gè)重要原則。
1、適合性原則
我們應(yīng)有“選擇展現(xiàn)契合對(duì)方需求品質(zhì)”的意識(shí)。
既然面試就像交朋友。我們知道情商高的人在交往時(shí)會(huì)思考對(duì)方想要什么,而將對(duì)方的需求提供上去,面試同理。
2、真實(shí)性原則
面試時(shí)我們應(yīng)保持自我,不應(yīng)為迎合教授期待而編造虛假信息。鑒于學(xué)校對(duì)某個(gè)品質(zhì)提出要求往往意味著該品質(zhì)會(huì)在未來(lái)學(xué)院生活中被考核,那么我們選擇偽造自己參加面試只有兩種可能:一、演技不佳被識(shí)穿,面試失敗;二、演技甚佳,通過(guò)面試。而由于特定品質(zhì)在面試中會(huì)被考核的原因大多是因?yàn)樗磥?lái)會(huì)被經(jīng)常用到,就好比一位天生跟陌生人說(shuō)話就渾身難受的小明,裝作自己很外向而進(jìn)了一家咨詢公司,結(jié)果上班天天需要跟陌生人聊天。
3、事例補(bǔ)充原則
在表達(dá)觀點(diǎn)或介紹自己時(shí),我們應(yīng)有適量的事例支撐。例如:“我在一家雜志社做公關(guān)部部長(zhǎng)” 就沒(méi)有 “我在一家雜志社做公關(guān)部部長(zhǎng),一年內(nèi)處理了十二次總計(jì)3700本雜志的刊印、運(yùn)輸。那一年我亦從XX公司和YY公司成功拉到了三次贊助,合集ZZZZ元?!?來(lái)的效果好。
當(dāng)然,在面試的時(shí)候,面試官是有可能就你分享的自身經(jīng)歷追問(wèn)事件細(xì)節(jié)的。那在作進(jìn)一步分享的時(shí)候,大家可以遵循STAR框架:Situation,當(dāng)時(shí)的情況如何 – Target,你希望達(dá)成什么樣的目標(biāo) – Action,結(jié)合情況和目標(biāo)的分析,你采取了什么行動(dòng) – Result,最后達(dá)成了什么樣的結(jié)果。
綜合上述的內(nèi)容,希望同學(xué)們能夠從中找到對(duì)自己有用的地方,如果需要更加專業(yè)的輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一面試輔導(dǎo),那么可以隨時(shí)聯(lián)系我們?cè)诰€的香港科技大學(xué)信息系統(tǒng)管理面試輔導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)交流。
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對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),商務(wù)信息系統(tǒng)輔導(dǎo)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇是一個(gè)困難。...
留求藝商務(wù)信息系統(tǒng)輔導(dǎo)課程主要幫助學(xué)生考試、寫(xiě)作、作業(yè)、項(xiàng)目、課堂講演、課題設(shè)計(jì)、課堂參與等幾部分。...
學(xué)生在選擇倫敦大學(xué)本科商務(wù)信息系統(tǒng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),關(guān)鍵是要明確這些機(jī)構(gòu)是否擁有一流的教學(xué)資源,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)。...
其實(shí)對(duì)于倫敦大學(xué)本科商務(wù)信息系統(tǒng)輔導(dǎo)靠譜與否這個(gè)問(wèn)題,并沒(méi)有一個(gè)普遍接受的、可以量化的標(biāo)準(zhǔn)。...
...開(kāi)展的專業(yè)也是十分齊全的,下面小編為學(xué)子們介紹一下商務(wù)信息系統(tǒng)概述、商務(wù)信息系統(tǒng)申請(qǐng)材料及倫敦大學(xué)概述,隨小編來(lái)了解一下吧。...
隨著留學(xué)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,各類留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)層出不窮,但質(zhì)量參差不齊。...
business information即商務(wù)信息系統(tǒng),新西蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)子也不在少數(shù),新西蘭ICL教育集團(tuán)位于奧克蘭皇后大街上,是大洋洲最大的教育集團(tuán)之一,提供商業(yè),資訊科技(IT),英語(yǔ)課程,幼兒教育等一系列優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案,下面是對(duì)ICL......
很多同學(xué)在海外留學(xué),因?yàn)檎Z(yǔ)言不通或者難以適應(yīng)國(guó)外生活等一系列原因都可能造成課業(yè)問(wèn)題。...
澳洲的商務(wù)信息系統(tǒng)詳解...
從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。