同學們，大家在學習埃塞克斯大學海洋生物學專業(yè)之前是不是就已經對大海充滿了好奇，隨著同學們的深入探索，越發(fā)的會覺得海洋生物尤其是深海生物，是一切生命最神秘也是最原始的結構體系。

不光如此，學姐還知道，這門專業(yè)學科研究領域廣泛，海洋生物學的研究包括各種學科，海洋保護生物學的新科學借鑒了許多長期存在的科學學科，如海洋生態(tài)學、生物地理學、動物學、植物學、遺傳學、漁業(yè)生物學、人類學、經濟學和法學。

像所有科學學科一樣，海洋生物學的研究也遵循科學方法。所有科學的首要目標是發(fā)現(xiàn)真相。盡管遵循科學方法絕不是一個僵化的過程，但研究通常是系統(tǒng)地、合乎邏輯地進行的，以縮小任何科學研究中存在的不可避免的誤差范圍，并盡可能避免代表研究者的偏見?？茖W研究的主要組成部分是通過觀察來表征。然后，假設被公式化，然后基于大量的觀察進行測試，以確定假設是真實陳述的程度，以及它是否可以被接受或拒絕。如果假設能夠基于最初的觀察產生預測，那么測試通常通過實驗來完成。

接下來學姐就給同學們深入性的探討一下埃塞克斯大學海洋生物學的主要相關知識要領，希望大家可以從中獲取有用知識，從而順利完成這門學科的全部課程學習。

科學方法的基本要素是以下四個步驟的迭代和遞歸:

表征(觀察)

假設

預測(從假設的邏輯推導)

實驗(測試以上所有內容)

這些步驟都用于海洋生物學的研究，其中包括許多子領域，包括:

微生物學:對細菌、病毒、原生動物和藻類等微生物的研究是出于多種原因進行的。微生物學對于我們理解將植物與食草動物和食肉動物聯(lián)系起來的食物鏈也很重要。食物鏈的第一個層次是初級生產，它發(fā)生在微生物層次。這是一種重要的生物活動，因為初級生產驅動著整個食物鏈?？茖W家們還研究海洋微生物學，以發(fā)現(xiàn)新的生物，這些生物可能被用來幫助開發(fā)藥物，并找到治療疾病和其他健康問題的方法。

漁業(yè)和水產養(yǎng)殖:保護生物多樣性，創(chuàng)造可持續(xù)的海鮮來源，因為世界依賴魚類獲取蛋白質。這個領域有許多研究領域。

漁業(yè)生態(tài)學包括對其種群動態(tài)、繁殖、行為、食物網(wǎng)和棲息地的研究。

漁業(yè)管理包括研究過度捕撈、棲息地破壞、污染和毒素水平的影響，以及如何增加人口以實現(xiàn)海產食品的可持續(xù)性。

水產養(yǎng)殖包括對個體生物及其環(huán)境發(fā)展的研究。最常見的目標是發(fā)展所需的知識，在開放水域或圈養(yǎng)的指定區(qū)域培育某些物種，以滿足消費者的需求。技術進步使海鮮“農場”能夠生產傳統(tǒng)商業(yè)漁業(yè)無法滿足的高需求產品。然而，這是一個有爭議的領域，隨著我們的魚類資源繼續(xù)減少，這個問題將變得更加重要。

生物科學

環(huán)境海洋生物學:包括海洋健康研究。科學家必須確定海洋環(huán)境的質量，以確保水質足以維持健康的環(huán)境。沿海環(huán)境衛(wèi)生是一個重要領域環(huán)境海洋生物學，使科學家能夠確定沿海開發(fā)對水質的影響，以保障海灘游客的安全并保持健康的海洋環(huán)境。污染物、沉積物和徑流都是對沿海地區(qū)海洋健康的潛在威脅。還研究了近海海洋環(huán)境健康。例如，環(huán)境生物學家可能需要研究石油泄漏或海洋中其他化學危害的影響。環(huán)境生物學家還研究海底的底棲環(huán)境，以了解沉積物的化學組成、侵蝕的影響以及疏浚海底對海洋環(huán)境的影響等問題。

深海生態(tài)學:探索深海所需的設備技術的進步為研究海洋中這個基本未知的空間打開了大門。科學家對深海環(huán)境中的生物特征和過程非常感興趣。研究包括深海氣體作為替代能源的研究，深海動物如何生活在黑暗、寒冷、高壓的環(huán)境中，深海熱液噴口及其支持的茂盛生物群落。

魚類學:是對魚類的研究，包括鹽類和淡水物種。大約有25，000多種魚類，包括:硬骨魚、軟骨魚、鯊魚、鰩魚、鰩魚和無顎魚。魚類學家研究魚類的所有方面，從它們的分類，到它們的形態(tài)、進化、行為、多樣性和生態(tài)。許多魚類學家也參與水產養(yǎng)殖和漁業(yè)領域。

海洋哺乳動物學:這是大多數(shù)有抱負的海洋生物學家感興趣的領域。這是對鯨類動物的研究，鯨類動物包括鯨魚、海豚和鰭足類動物(海豹、海獅和海象)。它們的行為、棲息地、健康、繁殖和種群都得到了研究。這些是海洋中最迷人的生物;因此，這是一個競爭極其激烈的領域，而且很難打入，因為研究經費的競爭也相當激烈。

海洋行為學:研究海洋動物的行為是為了讓我們了解與我們共享地球的動物。這也是一個重要的領域，有助于理解如何保護瀕危物種，或者如何幫助棲息地受到人類或自然現(xiàn)象威脅的物種。對海洋動物行為的研究通常屬于動物行為學的范疇，因為大多數(shù)海洋物種必須在其自然環(huán)境中觀察到，盡管也有許多海洋物種在受控環(huán)境中觀察到。鯊魚最常在它們的自然棲息地被研究。

以上就是海洋生物學相關的基本概念，課程中的相關知識要領總結大致如此，當然了，還會有很多細節(jié)上的研究與課程中的知識點學姐在這篇蚊帳里并沒有詳細的講解說明，英國留學生輔導老師有多年埃塞爾斯大學留學生的教學經驗，與老師溝通，進行詳細的專業(yè)課程知識點詳解，完成全部課程的學習。