提到哲學論文作業(yè)，很多哲學類的留學生對此感覺頭痛不已，因為這類作業(yè)時比較難的，在所有專業(yè)中，它不僅有結(jié)構(gòu)要求，還注重邏輯的緊密性。很多同學都不知道該怎么下手。今天小編就給同學們分享哲學essay寫作的結(jié)構(gòu)。同學們可以嘗試按照以下方法來完成作業(yè)。

一、哲學essay寫作結(jié)構(gòu)

接下來，在文章中分成三類范疇來處理，即“論證”、“反對”和“回應”。論證的部分直接支持或反對文章表述的觀點，反對的部分反對論證中提出的觀點，回應的部分回應反對部分。用以下兩種結(jié)構(gòu)進行例證說明：

案例一

觀點：繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)。

論證：繁衍后代才能保證延續(xù)人類，保證延續(xù)人類是所有正常成年人的義務(wù)。所以繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)。

反對1：并不需要所有正常成年人繁衍后代才能保證延續(xù)人類。所以繁衍后代并非所有正常成年人的義務(wù)。

回應1：確實并不需要所有正常成年人繁衍后代才能保證延續(xù)人類。但是繁衍后代是保證延續(xù)人類的自然進程。因此，從自然進程的角度來看，繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)。

反對2：從自然進程的角度談繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)很荒謬。自然進程是一個隨機偶然發(fā)生的現(xiàn)象。

回應2：無論從自然進程的角度談繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)是否荒謬，人類保證延續(xù)的可控條件就是繁衍后代，因此，繁衍后代應該成為每一個正常成年人的義務(wù)。

結(jié)論：觀點是正確的。我們已經(jīng)檢查了初看要求繁衍后代是每一個正常成年人的義務(wù)這個主張的兩個反對觀點，檢查有關(guān)這個論證的兩個反對觀點，但這些反對觀點看起來并不令人信服。

案例二

觀點：選擇丁克的自由比繁衍后代的義務(wù)更重要。

論證：選擇丁克的自由比繁衍后代的義務(wù)更重要是因為個人的自由選擇比個人繁衍后代的義務(wù)更能體現(xiàn)人的尊嚴。

反對1：個人繁衍后代的義務(wù)比選擇丁克的自由更具有人性。

回應1：可能。但是選擇丁克的自由是完全體現(xiàn)個人自主性的主張與個人繁衍后代的義務(wù)比選擇丁克的自由更具有人性是相符的。

反對2：選擇丁克的自由有時是自私的，但是繁衍后代的義務(wù)基本不出于自私。這一點足夠關(guān)鍵地表明繁衍后代的義務(wù)比選擇丁克的自由更重要。

結(jié)論：主張選擇丁克的自由比繁衍后代的義務(wù)更重要的觀點是錯誤的。我們已經(jīng)檢查了有關(guān)選擇丁克的自由比繁衍后代的義務(wù)更重要的兩個反對觀點。第一個并不那么令人信服，但是第二個很有力度。

你可以以不同的方式加強論證，但是重要的在于你寫作的段落應該確定地屬于三類范疇中的任意一類，而且你應該確定地知道屬于哪一類。也應該能夠讓讀者知道。為了達到這個目的，一個簡單的辦法就是在每一段的開頭都明確地說出你打算怎么做。例如：“在這一段，我將考慮有關(guān)論點的一個反對意見?！?；“在這一段，我認為上一段考慮的反對并不奏效?！比绻悴荒茌p易地說出你寫的段落屬于哪一類，那么這一段的寫作就是有問題的，這表明這一段的寫作目的是不明確的。如此，請使用“奧卡姆剃刀”。

以上是哲學類留學生寫論文作業(yè)的方法，如果留學生不會寫這方面的作業(yè)，一定要先學習再去寫作業(yè)，在論文中，開門見山地表述一個觀點。然后確定你是要討論這個觀點、反對這個觀點、還是對這個觀點持保留態(tài)度?？傊?，要明確地表明自己的立場。