學(xué)子要認(rèn)識到在GMAT考試中，詞匯的重要性，學(xué)子熟練掌握GMAT詞匯就成功了一半，所以學(xué)子首先要攻破的就是詞匯，很多的學(xué)子在積累詞匯的時候，總是輸在記憶上，因為詞匯的積累量很大，下面是對　GMAT考試詞匯之section什么意思的介紹，文中闡述了section詳情及GMAT考試詞匯實(shí)用技巧，學(xué)子可以了解一下。

section英[?sek?n]美[?sek?n]

n.部分; 部門; 部件; 散件; 節(jié); 款; 項; 段;

v.切開; 切斷; 做(動物或植物組織)切片; (依法令精神病人) 強(qiáng)制入院治療;

[例句]He said it was wrong to single out any section of society for Aids testing他說把社會中的任何一部分人抽選出來做艾滋病檢查都是不對的。

GMAT考試詞匯實(shí)用技巧

通過英文釋義和同反義詞記牢

想要增加GMAT詞匯量，記憶詞匯的英文釋義其實(shí)是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習(xí)慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以在此建議大家使用英英詞典，這樣一方面可以準(zhǔn)確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴(kuò)大了詞匯量的同時，也促進(jìn)了詞匯的多樣性。而對于準(zhǔn)備GMAT/GRE或者其它考試的學(xué)生們，對于詞匯多樣性在表達(dá)時有多重要的作用應(yīng)該也深有體會，特別是在作文中，豐富的詞匯往往會為文章增色不少，提高最終的評分。同樣的，記住反義詞也可以讓我們能通過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準(zhǔn)確。至于例句，往往關(guān)乎詞匯的實(shí)際用法，下一段將具體講解其重要性。

結(jié)合詞匯發(fā)音加強(qiáng)聯(lián)想

有同學(xué)可能看到這個標(biāo)題會覺得奇怪，GMAT考試又沒有聽力和口語考試，為何要關(guān)注詞匯的發(fā)音?這是因為英語發(fā)音是學(xué)習(xí)英語過程中很關(guān)鍵的一個因素，不正確的發(fā)音是溝通理解過程中非常大的一個障礙物。我們要在學(xué)習(xí)新知識的第一時間，把握準(zhǔn)確性，所以發(fā)音是第一步，記住每個音節(jié)和重音等，也可以嘗試英美發(fā)音的不同，這樣，之后再見到這個單詞，即使一下子發(fā)蒙想不起意思，也能通過自己嘗試發(fā)音來進(jìn)行聯(lián)想回憶，并最終回想起詞義。同時，正確的發(fā)音也會有效地幫助你記住GMAT詞匯的拼寫，減少寫作中的拼寫錯誤。

多做寫作造句練習(xí)掌握實(shí)際用法

背單詞，除了記住含義，更重要的是知道詞匯的使用方法。只有學(xué)會了如何實(shí)際應(yīng)用詞匯，才算是真正掌握了這個單詞。如果只知其意而不知用法，那么你對詞匯的掌握也只是流于表面而已。這一點(diǎn)體現(xiàn)在GMAT考試中就是作文中詞匯的使用了。而考生想要真正學(xué)會使用詞匯，上文中提到的例句就是一個很好的途徑。例句將詞匯包含在完整句子中，由于英文詞匯往往需要搭配一些特定的用法，使用在特定的場合，通過例句我們就能對這些特定之處有所了解，最終化為己用。熟練應(yīng)用會加深對詞匯的熟悉程度，這樣掌握的才能更牢固。建議大家在練習(xí)作文時，多加嘗試把學(xué)到的詞匯應(yīng)用進(jìn)去，這樣既能提升對詞匯的理解和掌握，也可以提高寫作的水平。

小編已經(jīng)對GMAT考試詞匯之section什么意思這個問題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，要想積累更多的詞匯，死記硬背也是不能避免的，但是后期的時候，學(xué)子要加深記憶，鞏固知識，并且在平時的備考中，要注意方法和技巧，有效提升自己GMAT詞匯量，才能取得高分，學(xué)子有疑問，咨詢留求藝的老師。

GMAT考試詞匯之section什么意思

學(xué)子要認(rèn)識到在GMAT考試中，詞匯的重要性，學(xué)子熟練掌握GMAT詞匯就成功了一半，所以學(xué)子首先要攻破的就是詞匯，很多的學(xué)子在積累詞匯的時候，總是輸在記憶上，因為詞匯的積累量很大，下面是對　GMAT考試詞匯之section什么意思的介紹，文中闡述了section詳情及GMAT考試詞匯實(shí)用技巧，學(xué)子可以了解一下。

section英[?sek?n]美[?sek?n]

n.部分; 部門; 部件; 散件; 節(jié); 款; 項; 段;

v.切開; 切斷; 做(動物或植物組織)切片; (依法令精神病人) 強(qiáng)制入院治療;

[例句]He said it was wrong to single out any section of society for Aids testing他說把社會中的任何一部分人抽選出來做艾滋病檢查都是不對的。

GMAT考試詞匯實(shí)用技巧

通過英文釋義和同反義詞記牢

想要增加GMAT詞匯量，記憶詞匯的英文釋義其實(shí)是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習(xí)慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以在此建議大家使用英英詞典，這樣一方面可以準(zhǔn)確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴(kuò)大了詞匯量的同時，也促進(jìn)了詞匯的多樣性。而對于準(zhǔn)備GMAT/GRE或者其它考試的學(xué)生們，對于詞匯多樣性在表達(dá)時有多重要的作用應(yīng)該也深有體會，特別是在作文中，豐富的詞匯往往會為文章增色不少，提高最終的評分。同樣的，記住反義詞也可以讓我們能通過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準(zhǔn)確。至于例句，往往關(guān)乎詞匯的實(shí)際用法，下一段將具體講解其重要性。

結(jié)合詞匯發(fā)音加強(qiáng)聯(lián)想

有同學(xué)可能看到這個標(biāo)題會覺得奇怪，GMAT考試又沒有聽力和口語考試，為何要關(guān)注詞匯的發(fā)音?這是因為英語發(fā)音是學(xué)習(xí)英語過程中很關(guān)鍵的一個因素，不正確的發(fā)音是溝通理解過程中非常大的一個障礙物。我們要在學(xué)習(xí)新知識的第一時間，把握準(zhǔn)確性，所以發(fā)音是第一步，記住每個音節(jié)和重音等，也可以嘗試英美發(fā)音的不同，這樣，之后再見到這個單詞，即使一下子發(fā)蒙想不起意思，也能通過自己嘗試發(fā)音來進(jìn)行聯(lián)想回憶，并最終回想起詞義。同時，正確的發(fā)音也會有效地幫助你記住GMAT詞匯的拼寫，減少寫作中的拼寫錯誤。

多做寫作造句練習(xí)掌握實(shí)際用法

背單詞，除了記住含義，更重要的是知道詞匯的使用方法。只有學(xué)會了如何實(shí)際應(yīng)用詞匯，才算是真正掌握了這個單詞。如果只知其意而不知用法，那么你對詞匯的掌握也只是流于表面而已。這一點(diǎn)體現(xiàn)在GMAT考試中就是作文中詞匯的使用了。而考生想要真正學(xué)會使用詞匯，上文中提到的例句就是一個很好的途徑。例句將詞匯包含在完整句子中，由于英文詞匯往往需要搭配一些特定的用法，使用在特定的場合，通過例句我們就能對這些特定之處有所了解，最終化為己用。熟練應(yīng)用會加深對詞匯的熟悉程度，這樣掌握的才能更牢固。建議大家在練習(xí)作文時，多加嘗試把學(xué)到的詞匯應(yīng)用進(jìn)去，這樣既能提升對詞匯的理解和掌握，也可以提高寫作的水平。

小編已經(jīng)對GMAT考試詞匯之section什么意思這個問題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，要想積累更多的詞匯，死記硬背也是不能避免的，但是后期的時候，學(xué)子要加深記憶，鞏固知識，并且在平時的備考中，要注意方法和技巧，有效提升自己GMAT詞匯量，才能取得高分，學(xué)子有疑問，咨詢留求藝的老師。