在總結(jié)了這么多篇關(guān)于中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作上的常見(jiàn)問(wèn)題和誤區(qū)，今天給大家重點(diǎn)講一下，為什么校對(duì)潤(rùn)色/proofreading可以幫助到大家提高學(xué)術(shù)論文的分?jǐn)?shù)，以及英語(yǔ)寫(xiě)作的意識(shí)和技能。

首先，proofreading的作用:

proofreading可以幫助糾正你在英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作上的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并且會(huì)對(duì)你寫(xiě)作中模糊，冗余，和詞不達(dá)意的表達(dá)和措辭，進(jìn)行修改，刪減，和提升。還可以幫助通過(guò)正確的學(xué)術(shù)引用和paraphrase，降低你論文的查重率和學(xué)術(shù)不端的情況。

很多學(xué)生在寫(xiě)作的時(shí)候，只顧著把意思寫(xiě)出來(lái)，完全沒(méi)有兼顧到句子內(nèi)和句子間的邏輯和遞進(jìn)。而且，在本身中文寫(xiě)作思維和觀點(diǎn)就不夠清晰明了的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常把論文，通過(guò)中翻英完成。

這是十分不可取的，原因如下:

我在做學(xué)生英語(yǔ)論文的proofreading時(shí)，其實(shí)中翻英的論文，一眼就能看得出來(lái)。因?yàn)榫渥雍驮~語(yǔ)的搭配，是完全不make sense的，只是直譯過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)和句子的拼湊。

閱讀的時(shí)候，不僅使得看的人一頭霧水，而且邏輯論證都是很混亂的。這樣的寫(xiě)作，只有把英文放到翻譯器里，翻譯成中文，才能大概看懂要表達(dá)的意思。

但問(wèn)題是，給你論文打分的教授，是不會(huì)這么做的。

????????再加上學(xué)術(shù)引用不正確，不恰當(dāng)?shù)膒araphrase，沒(méi)有使用足夠并且有力的文獻(xiàn)支撐，糟糕的格式排版，以及語(yǔ)法拼寫(xiě)符號(hào)等各種小問(wèn)題。

這就不難理解，為什么很多中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文，只能停留在及格邊緣。談不上65或70以上的高分了。

proofreading不會(huì)把一篇低于50分的論文變成70+，因?yàn)檫@不是代寫(xiě)。但它可以幫你從clarity，argument，expression，和 academic practice方面，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的提升，從而實(shí)現(xiàn)5-7的提分效果。

同時(shí)，它可以給你的學(xué)術(shù)寫(xiě)作進(jìn)行一個(gè)全面的反饋，通過(guò)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)豐富和熟悉英語(yǔ)學(xué)術(shù)規(guī)范操作的proofreader，幫助你了解自己在英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作上存在的各種各樣的問(wèn)題，以及幫助你修改和提升。

proofreading這個(gè)過(guò)程本身，就是輔導(dǎo)。因?yàn)樗鼤?huì)從你學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的方方面面，提供指導(dǎo)和建議。具體的也可以加老師微信，進(jìn)行一對(duì)一寫(xiě)作指導(dǎo)。