物理作為一門基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科，掌握物理知識對于理工科的學(xué)生來說非常重要。然而，對于一些偏文科或者對物理本身不感興趣的學(xué)生來說，可能會面臨物理學(xué)習(xí)困難的挑戰(zhàn)。那么，如果根據(jù)pAT物理一點都不會怎么辦呢？下面將從不了解和不感興趣兩個角度來探討這個問題。

不了解物理：

在應(yīng)對不了解物理的情況下，學(xué)生可以采取以下策略：

首先，建議認(rèn)真學(xué)習(xí)課本。物理學(xué)科是有一定邏輯性和層次性的，因此掌握基礎(chǔ)知識是學(xué)好物理的重要前提。通過仔細(xì)閱讀課本，理解概念，掌握公式和推導(dǎo)過程，可以幫助學(xué)生建立起扎實的物理基礎(chǔ)。

其次，尋求幫助是很有效的方法。可以向同學(xué)請教或者請教老師，解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。在課下利用教師提供的輔導(dǎo)材料或者參加物理輔導(dǎo)班，也都是很好的選擇。與他人一起學(xué)習(xí)和交流，可以幫助學(xué)生更好地理解物理知識，加深對物理的認(rèn)識。

最后，做好筆記和習(xí)題整理是非常重要的。通過將課堂筆記進(jìn)行整理，歸納總結(jié)物理的關(guān)鍵點和難點，有助于加深對物理知識的理解。同時，多做習(xí)題并檢查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤并加以糾正，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，鍛煉物理解題能力。

對物理不感興趣：

如果學(xué)生對物理沒有興趣，可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力不足，下面提供一些應(yīng)對策略：

首先，了解物理的應(yīng)用領(lǐng)域。物理在各個行業(yè)和領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，了解物理知識對于解決實際問題是十分重要的。因此，可以了解一些與興趣相關(guān)的物理應(yīng)用案例，通過實例的引導(dǎo)，激發(fā)對物理的興趣。

其次，嘗試與其他學(xué)科結(jié)合。物理作為一門跨學(xué)科的科學(xué)學(xué)科，與化學(xué)、生物以及數(shù)學(xué)等學(xué)科有許多聯(lián)系。可以嘗試將物理知識與其他學(xué)科結(jié)合，用物理的角度去分析和解決問題，這樣可以提高自己對物理的興趣和學(xué)習(xí)動力。

最后，參加實驗和實踐活動。物理是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過實驗和實踐活動，可以加深對物理現(xiàn)象的認(rèn)識，并提高對物理的興趣?？梢詤⒓訉W(xué)校或者社區(qū)組織的實驗室活動，親自動手操作，感受物理的魅力。

總之，無論是不了解物理還是對物理沒有興趣，都可以采取一些策略來應(yīng)對。通過努力學(xué)習(xí)和積極參與實踐活動，相信每個學(xué)生都能夠克服物理學(xué)習(xí)困難，取得好成績。