伯恩茅斯大學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好用?
要說(shuō)起輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比,同學(xué)們需要考慮兩個(gè)重要因素。...
同學(xué)們?cè)谡n程的學(xué)習(xí),探索不斷發(fā)展的威脅形勢(shì),獲得構(gòu)建和管理安全系統(tǒng)的應(yīng)用技能,學(xué)習(xí)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的心理學(xué)、商業(yè)、法律和管理的基本概念。
課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)們成為一名戰(zhàn)略思考者,領(lǐng)先黑客一步,了解威脅并實(shí)施解決方案來(lái)對(duì)抗它們。
伯恩茅斯大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室是非常有趣和特別的,在伯恩茅斯大學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,使用了目前最先進(jìn)的技術(shù),同學(xué)們可以用50臺(tái)電腦來(lái)運(yùn)行多大5000萬(wàn)臺(tái)電腦,看到世界各地發(fā)生網(wǎng)絡(luò)攻擊的地方,以及BU正在發(fā)生和被組織的攻擊。
伯恩茅斯大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理課程中的知識(shí)結(jié)構(gòu):
編程原理
涵蓋實(shí)施軟件解決方案所需的基本技能。實(shí)驗(yàn)課程將集中于概念在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的應(yīng)用,使用合適的策略測(cè)試和調(diào)試給定的程序。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)安全的概念和術(shù)語(yǔ)。同學(xué)將通過(guò)基于小組的實(shí)驗(yàn)練習(xí)來(lái)做到這一點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)練習(xí)中,與其他學(xué)生合作,專注于基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)。
數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)
發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用方面的知識(shí)和實(shí)踐專長(zhǎng),以及同學(xué)們對(duì)數(shù)據(jù)處理的理解。
網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全
學(xué)習(xí)如何使用防火墻和入侵檢測(cè)和防御系統(tǒng)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí),并熟悉相關(guān)術(shù)語(yǔ)。了解不斷發(fā)展的技術(shù)如何影響許多組織,以及他們?nèi)绾未龠M(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全。
編程原理的應(yīng)用
完成編程原理單元后,將利用同學(xué)們的知識(shí)深入了解更復(fù)雜的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。實(shí)驗(yàn)課將允許你完成團(tuán)隊(duì)練習(xí)。
業(yè)務(wù)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)和理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在組織中扮演的角色,以及它們?yōu)槔嫦嚓P(guān)者提供的價(jià)值。將有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)、構(gòu)建和評(píng)估交互式系統(tǒng),以滿足組織的需求。
網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)
讓學(xué)生了解與人類使用計(jì)算機(jī)技術(shù)以及與計(jì)算機(jī)技術(shù)互動(dòng)相關(guān)的心理學(xué)概念。研究心理因素在安全事件、技術(shù)和實(shí)踐中的作用,以及預(yù)防和緩解網(wǎng)絡(luò)安全事件的心理基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)安全管理
涵蓋組織中管理信息保護(hù)的概念,如何處理合規(guī)性和意識(shí)問(wèn)題,以獲得有保證的系統(tǒng)。重點(diǎn)是現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐、道德規(guī)范以及安全策略、變更、配置和補(bǔ)丁的開(kāi)發(fā)。案例研究將展示真實(shí)世界的問(wèn)題,你將被要求反思案例研究的所有方面,并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以供未來(lái)參考。
數(shù)字取證基礎(chǔ)知識(shí)
能夠在基于計(jì)算機(jī)的環(huán)境中制定數(shù)字調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行相關(guān)的取證技術(shù)。實(shí)踐課程將側(cè)重于文件取證。
信息安全經(jīng)濟(jì)學(xué)
使用案例研究的例子,你會(huì)看到公司在制定信息安全戰(zhàn)略時(shí)必須考慮的一系列因素。激勵(lì)、外部性和脆弱性會(huì)影響高管對(duì)企業(yè)投資安全產(chǎn)品的選擇。學(xué)習(xí)了解用于估計(jì)網(wǎng)絡(luò)犯罪經(jīng)濟(jì)成本的方法,以及法規(guī)在更好地協(xié)調(diào)組織激勵(lì)與信息安全方面發(fā)揮的作用。
企業(yè)安全和隱私
詳細(xì)描述了圍繞企業(yè)的安全和隱私問(wèn)題,即一個(gè)包含業(yè)務(wù)、信息和技術(shù)的實(shí)體,其價(jià)值大于其各部分的總和。介紹在現(xiàn)代組織中發(fā)現(xiàn)的許多服務(wù),并將重點(diǎn)放在云環(huán)境中外包的服務(wù)上。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),是因?yàn)樵瓢踩驯涣袨樵品?wù)提供業(yè)務(wù)參與的最大挑戰(zhàn)。
安全信息和事件管理
已經(jīng)確定系統(tǒng)的安全性最終會(huì)失敗,對(duì)安全事件的“正確”響應(yīng)對(duì)于組織的可持續(xù)性至關(guān)重要。該單元將通過(guò)講師指導(dǎo)的課程和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)練習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
同學(xué)們?cè)诹私?strong>課程結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)目標(biāo)后,應(yīng)該從中找到自己有哪些地方還沒(méi)有學(xué)習(xí)透徹,有哪些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有理解,并和英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,老師根據(jù)同學(xué)的情況進(jìn)行解答,幫助同學(xué)從根本上理解課程上的知識(shí),順利的完成作業(yè)與考試。
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要說(shuō)起輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比,同學(xué)們需要考慮兩個(gè)重要因素。...
伯恩茅斯大學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何選擇?...
海外高校和國(guó)內(nèi)高校在教學(xué)方面有很大區(qū)別,不僅授課方式不同,而且課程設(shè)置上也大有不同。...
伯恩茅斯大學(xué)輔導(dǎo)國(guó)內(nèi)那家機(jī)構(gòu)靠譜這個(gè)問(wèn)題困擾著很多在美留學(xué)的學(xué)生。...
不少中國(guó)學(xué)生在留學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到課程相關(guān)的問(wèn)題,建議同學(xué)在遇到課程問(wèn)題時(shí)選擇一家口碑好、教學(xué)質(zhì)量高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。...
留求藝伯恩茅斯大學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)課程主要幫助學(xué)生考試、寫作、作業(yè)、項(xiàng)目、課堂講演、課題設(shè)計(jì)、課堂參與等幾部分。...
最近我們收到了不少留學(xué)的中國(guó)學(xué)生的私信,很多同學(xué)問(wèn)伯恩茅斯大學(xué)本科預(yù)科課程及輔導(dǎo)多少錢?...
隨著留學(xué)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,各類留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)層出不窮,但質(zhì)量參差不齊。...
伯恩茅斯大學(xué)本科預(yù)科課程及課程指導(dǎo),你還停留在教你怎么做的階段?...
如果同學(xué)想從事有關(guān)電視、電影等影視相關(guān)行業(yè)的工作,英國(guó)伯恩茅斯大學(xué)Visual Effects視覺(jué)效果專業(yè)是非常好的選擇。...
從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。