利茲大學經(jīng)濟理論與應(yīng)用課程涉及到對個人選擇、商業(yè)行為、國家級經(jīng)濟體和政府經(jīng)濟政策的經(jīng)濟學理解。如果你正在為這門課的期末考試做準備，下面的復(fù)習重點或許對你的備考有幫助。

一、考試復(fù)習重點

經(jīng)濟理論與應(yīng)用課程介紹和評估了微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的概念，并探索了這些理論在消費、生產(chǎn)、交換以及產(chǎn)出、就業(yè)、通貨膨脹和投資等問題上的應(yīng)用。這些都是期末考試可能會考察到的內(nèi)容。具體來說，考試涵蓋了以下關(guān)鍵主題：

1、使用無差異曲線分析和Edgeworth-Bowley箱形框架對純交換經(jīng)濟進行微觀經(jīng)濟分析。

2、了解稀缺、偏好和選擇、需求、供應(yīng)、交換和均衡價格的概念。

3、局部均衡生產(chǎn)經(jīng)濟中的生產(chǎn)和供應(yīng)。

4、一般均衡框架中的帕累托最優(yōu)和市場失靈。

5、行為經(jīng)濟學的概念。

6、宏觀經(jīng)濟理論的概念和分析程序：簡化兩部門經(jīng)濟模型、自主支出乘數(shù)和均衡條件。

7、了解政府和外貿(mào)部門，以及貨幣和價格水平通貨膨脹。

8、預(yù)期和投資的作用。

9、經(jīng)濟活動水平的波動以及財政和貨幣政策的效力。

10、熟練運用Excel進行經(jīng)濟相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

二、考試復(fù)習目標

1、能夠解釋消費、生產(chǎn)、交換和效率的微觀經(jīng)濟概念。

2、能夠解釋產(chǎn)出、就業(yè)、通貨膨脹和投資的宏觀經(jīng)濟概念。

3、使用微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學中的模型來檢驗經(jīng)濟變化的局部均衡后果。

4、應(yīng)用這些模型解決經(jīng)濟問題。

5、應(yīng)用Microsoft Excel中的數(shù)據(jù)分析來理解經(jīng)濟問題。

利茲大學經(jīng)濟理論與應(yīng)用考試將會涉及到Closed essay、MCQs等類型的問題，考試時長為3小時，成績占比為60%。由此可見，充分的備考對于考試的成功至關(guān)重要。希望我們總結(jié)的這份考試重點對你準備利茲大學考試復(fù)習有幫助！