Hello~大家好，今天學(xué)姐為大家簡單的介紹嘉興諾德安達(dá)國際學(xué)校相關(guān)的課程知識與學(xué)校簡介，希望對廣大的在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)能有所幫助。留求藝專注國際學(xué)校輔導(dǎo)課程，針對國際學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)，定制化專屬課程輔導(dǎo)。

國際學(xué)校的課程設(shè)置

一般可分為“國際課程 ”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。

(1)國際課程

“國際課程”以英語為教學(xué)語言，采用英美式教學(xué)方式，目標(biāo)是讓學(xué)生最終進(jìn)入世界名校。

IB藝術(shù)課

IB藝術(shù)課

如國際文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目(IBDp)為例，是一套要求嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)科國際文憑課程，此課程要進(jìn)行各種考試，適合年齡在16至19歲之間，具有高度進(jìn)取心的中學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。按照設(shè)計(jì)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是一套兩年制的綜合性課程，畢業(yè)生能夠達(dá)到各國教育體制的要求，其課程模式不是建立在某一個(gè)國家的模式之上，而是吸取了許多國家教育體制中的精華。目前采用的教學(xué)語言是：英語、法語和西班牙語。

(2)本國課程

“本國課程”是為來自不同國家的學(xué)生以母語和本國教學(xué)大綱為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入本國大學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為興趣課的漢語和中國文化歷史課程也是他們的教學(xué)內(nèi)容之一。

在小學(xué)階段，學(xué)生不僅能在學(xué)科知識和基本技能上得到發(fā)展，更能在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。通過跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)幫助學(xué)生在構(gòu)建學(xué)科之間聯(lián)系的同時(shí)，建立學(xué)科與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，并延伸到全球范圍，拓寬學(xué)生的國際視野。通過語言與學(xué)科融合的方式，使學(xué)生的英語交際與學(xué)術(shù)語言能力在真實(shí)的學(xué)習(xí)語境中得以提升。中外教師的協(xié)同教學(xué)也從語言學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的深度廣度以及學(xué)習(xí)模式的多樣性等方面為學(xué)生提供了最適切的融中西所長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中西融合課程 課程亮點(diǎn)：

1、 諾德安達(dá)集團(tuán)獨(dú)特的全球校園項(xiàng)目

2、紐約茱莉亞學(xué)院合作的表演藝術(shù)課程

3、 麻省理工學(xué)院合作的STEAM課程

4 、UNICEF 聯(lián)合國兒童基金

課程內(nèi)容包括平衡的六大學(xué)科組：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、體育健康、藝術(shù)。小學(xué)除段將開足開齊這六大學(xué)科組，以確保學(xué)生獲得平衡的知識體系。

課程 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)業(yè)能力的同時(shí)，通過跨學(xué)科主題探究兒童與社會，兒童與自我，兒童與他人的關(guān)系，通過不同的主題探究，幫助學(xué)生在教室內(nèi)的學(xué)科學(xué)習(xí)與教室外的現(xiàn)實(shí)世界建立聯(lián)系，并使這個(gè)聯(lián)系延伸到全球范圍，拓寬學(xué)生的國際視野。

以上是嘉興諾德安達(dá)國際學(xué)校的相關(guān)介紹，如果同學(xué)需要更加詳細(xì)的專業(yè)課程講解，可以和我們留求藝的輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對一的溝通，祝同學(xué)們都能順利的完成國際學(xué)校的語言與國內(nèi)課程的學(xué)習(xí)。