美國(guó)歷史論文輔導(dǎo)
歷史專(zhuān)業(yè)也是學(xué)子申請(qǐng)的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),而歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)子也要進(jìn)行論文的寫(xiě)作,只是論文的形式有很多,論文在國(guó)外一種常見(jiàn)的作業(yè)像是,像essay,有很多的學(xué)子感情essay比較難,為此感到了困惑,下面是歷史論文輔導(dǎo)的介紹......
1、回想一下歷史和寫(xiě)作之間的聯(lián)系
歷史基本上是對(duì)過(guò)去的一種有根據(jù)的猜測(cè)。當(dāng)你寫(xiě)作的時(shí)候,你很可能要表現(xiàn)出你對(duì)過(guò)去的一些了解,并能將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)特定問(wèn)題的深思熟慮的解釋。
2、閱讀時(shí)著眼于寫(xiě)作
你在寫(xiě)作之前必須先閱讀。無(wú)論你讀到什么,試著思考以下問(wèn)題:
(1)這篇文章與講座/討論/課程的主題有什么關(guān)系?
(2)這篇文章說(shuō)了什么?沒(méi)說(shuō)什么?
(3)我對(duì)這篇文章有什么反應(yīng)?我的問(wèn)題是什么?我如何向其他人解釋(總結(jié),畫(huà)出要點(diǎn),評(píng)論邏輯)?
3、剖析問(wèn)題
你的導(dǎo)師提供的任何寫(xiě)作指導(dǎo)都包含了關(guān)于你必須或可以在文章中包含什么的有價(jià)值的提示。尋找像這樣的動(dòng)詞:Summarize;Outline;Review。尋找像這樣的關(guān)鍵詞:Why;How;Analyze;Critique。
4、記下你所知道的事實(shí)和你的想法
這一點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@可以幫助你對(duì)問(wèn)題展開(kāi)論證。列兩張表,一列事實(shí),一列想法。
(1)事實(shí):根據(jù)你的資料,你對(duì)這一主題有什么了解?你應(yīng)該能夠?qū)⒘斜碇械拿恳豁?xiàng)都追溯到特定的來(lái)源。
(2)想法:這些事實(shí)之間的關(guān)系是什么?你有什么反應(yīng)?一個(gè)理性的人會(huì)得出什么結(jié)論?
5、提出論點(diǎn)
這是很多人恐慌的地方,但是不用擔(dān)心,你只需要一個(gè)論點(diǎn),不一定是驚天動(dòng)地的論點(diǎn)。如果你被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,思考:“我怎樣才能把兩個(gè)列表中的元素聯(lián)系起來(lái)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”。這些想法看起來(lái)有意義嗎?這和你閱讀或課程的主題有關(guān)聯(lián)嗎?你之前的“事實(shí)”和“想法”列表中,你有足夠的信息來(lái)證明這些陳述嗎?如果你仍然被難住了,把你所有的清單收集起來(lái),去和你的導(dǎo)師談一談。
6、組織想法
假設(shè)你思考了一些想法,并提出論點(diǎn)。下一步是想出一個(gè)合乎邏輯的方法來(lái)解釋和證明你的論點(diǎn)。記住,最好的論文陳述既要表明立場(chǎng),又要給讀者一張地圖,引導(dǎo)他們閱讀論文。
7、填充內(nèi)容
使用步驟5中的列表填寫(xiě)每個(gè)部分,也稱(chēng)為段落。除了填充你所知道的和你所想的,記得解釋每一部分在證明你的論點(diǎn)中的作用,以及每一段與前后段落的關(guān)系。
8、修改校對(duì)
(1)檢查結(jié)構(gòu):你論文的各個(gè)部分是否有意義并能按照邏輯順序證明你的觀(guān)點(diǎn)?
(2)檢查內(nèi)容:檢查論文每一部分與你的論文或整體論點(diǎn)有什么關(guān)系。你解釋過(guò)這種關(guān)系嗎?如果不是,是修改你的論文主體以適應(yīng)你的論點(diǎn)更容易,還是修改你的論文以適應(yīng)現(xiàn)有的內(nèi)容更容易?
(3)風(fēng)格語(yǔ)法:即使你不是在為英語(yǔ)課程寫(xiě)作,風(fēng)格和語(yǔ)法也非常重要,因?yàn)檫@有助于你交流思想。
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