Michael Smith科學(xué)競賽輔導(dǎo)那里好??
其實(shí)對(duì)于Michael Smith科學(xué)競賽輔導(dǎo)靠譜與否這個(gè)問題,并沒有一個(gè)普遍接受的、可以量化的標(biāo)準(zhǔn)。...
史密斯大學(xué)已成為美國最大的女子大學(xué)之一,擁有來自48個(gè)州和68個(gè)國家的學(xué)生。史密斯是一所獨(dú)立的,非宗派的學(xué)院,仍然堅(jiān)決致力于在本科層次上對(duì)女性進(jìn)行教育。學(xué)校內(nèi)設(shè)58個(gè)學(xué)科,擁有290名教授。在Smith College學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,讓我們?cè)诒酒恼吕^續(xù)深入了解吧。
Smith College經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于如何制定個(gè)人生產(chǎn)和消費(fèi)決策以及市場如何協(xié)調(diào)政策的研究。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于如何確定總體產(chǎn)出和就業(yè)以及價(jià)格水平的研究。經(jīng)濟(jì)學(xué)的這兩個(gè)分支不僅旨在了解經(jīng)濟(jì),而且還制定政策以改善其績效。
Smith College經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解和綜合經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念
利用這些經(jīng)濟(jì)概念解決問題,尤其是在公共政策領(lǐng)域
在解決問題的方法中考慮不同的觀點(diǎn)
發(fā)展批判性思維
進(jìn)行獨(dú)立研究
開發(fā)基于緊密清晰邏輯的抽象推理能力
培養(yǎng)數(shù)據(jù)管理和系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)分析的定量技能
培養(yǎng)精確的寫作風(fēng)格
建立有效的口頭陳述的設(shè)施
Smith College經(jīng)濟(jì)學(xué)課程詳細(xì)模塊結(jié)構(gòu)
一般經(jīng)濟(jì)課程
ECO 125 博弈論研究
ECO 127 市場的魔力
ECO 150 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
ECO 153 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
ECO 220 統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
經(jīng)濟(jì)理論
ECO 240 Econometrics
ECO 250 中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 253 中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 254 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 255 數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 256 應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論主題
ECO 258應(yīng)用市場設(shè)計(jì)
ECO 271 氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 272 法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 360犯罪經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 362 研討會(huì):人口經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 363 研討會(huì):不平等
美國經(jīng)濟(jì)
ppL 220 公共政策分析
ECO 224 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 230 城市經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 234 黨派經(jīng)濟(jì)
ppL 250美國的 種族和公共政策
ECO 260 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 263 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 265 企業(yè)融資經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 275 貨幣和銀行業(yè)務(wù)
ECO 314 研討會(huì):產(chǎn)業(yè)組織與反托拉斯政策
ECO 324 研討會(huì)
ECO 331 研討會(huì):體育經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 341 衛(wèi)生保健經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 351 研討會(huì):高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 364 研討會(huì):未來技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)
國際與比較經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 219中國經(jīng)濟(jì)
ECO 211 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
ECO 295 國際貿(mào)易和商業(yè)政策
ECO 296 國際金融
ECO 226歐洲一體化經(jīng)濟(jì)學(xué)
研討會(huì):經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題
ECO 319 研討會(huì):移民經(jīng)濟(jì)學(xué)
ECO 395 研討會(huì):國際貿(mào)易主題
ECO 375研討會(huì):中央銀行的理論與實(shí)踐
ECO 396研討會(huì):國際金融市場
美國史密斯大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程有許多細(xì)分的模塊,要順利畢業(yè)必須通過這些課程取得合格的GpA,關(guān)于Smith College經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程實(shí)時(shí)輔導(dǎo)以及考試作業(yè)論文輔導(dǎo)請(qǐng)咨詢留求藝官網(wǎng)在線老師。
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其實(shí)對(duì)于Michael Smith科學(xué)競賽輔導(dǎo)靠譜與否這個(gè)問題,并沒有一個(gè)普遍接受的、可以量化的標(biāo)準(zhǔn)。...
學(xué)生在選擇Michael Smith科學(xué)競賽輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),關(guān)鍵是要明確這些機(jī)構(gòu)是否擁有一流的教學(xué)資源,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)。...
作為美國女子文理學(xué)院之一,美國smith學(xué)院每年需要新生支付一大筆教育費(fèi)用,據(jù)最新費(fèi)率,美國smith學(xué)院一年學(xué)費(fèi)超46萬人民幣,但是要是學(xué)生背景出色也可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金援助,下面就隨留求藝LVY學(xué)姐一起來看看吧! 一、具體......
smith college即史密斯學(xué)院,相信打算到美國留學(xué)的學(xué)子,對(duì)于史密斯學(xué)院多少有些了解吧,史密斯學(xué)院在許多學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平頗高,每年都會(huì)吸引一大批的學(xué)子前來留學(xué),下面是對(duì)smith college 大四經(jīng)濟(jì)學(xué)的介紹,學(xué)子感興趣的話......
史密斯大學(xué)已成為美國最大的女子大學(xué)之一,擁有來自48個(gè)州和68個(gè)國家的學(xué)生。...
不少海外留學(xué)生一定會(huì)有這樣的疑問:“Michael Smith科學(xué)競賽課程想拿高分,有輔導(dǎo)老師嗎?...
同學(xué)們,心理學(xué)家和哲學(xué)家認(rèn)為,心理學(xué)知識(shí)是關(guān)于個(gè)人心智的知識(shí),并由個(gè)人心智掌握。...
...稱呼方式,適用于大多數(shù)情況。例如,如果老師的姓氏是Smith,可以稱呼為Mr. Smith或Ms. Smith。在某些情況下,學(xué)生可能會(huì)直接稱呼老師的姓氏,尤其是在非正式的場合。...
在國外留學(xué)時(shí),稱呼老師的方式因文化背景和地區(qū)而異,但以下是一些通用的指南:1. 使用“Mr.”、“Ms.”、“Dr.”或“Professor”加上老師的姓氏。例如,如果老師的姓氏是Smith,可以稱呼為“Mr. Smith”、“Ms. Sm...
在美國,尊稱教授通常有以下幾種方式:直接使用教授的職稱,如“Professor Xu”。如果知道教授的全名,可以使用姓氏加上適當(dāng)?shù)淖鸱Q,如“Mr./Ms. Smith”。對(duì)于擁有博士學(xué)位的教授,可以使用“Dr. Smith”。在不熟悉教授的...
從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。