在不熟悉阿姆斯特丹大學(xué)的教育制度與相關(guān)環(huán)境的時(shí)候，兼之學(xué)習(xí)壓力較大，也是很容易導(dǎo)致掛科的，所幸在阿姆斯特丹大學(xué)還是有補(bǔ)考機(jī)會(huì)的，本次小思就與同學(xué)們來(lái)分享一下，有興趣的同學(xué)可不要錯(cuò)過(guò)哦。

首先是阿姆斯特丹大學(xué)補(bǔ)考的范圍：

若是老師沒(méi)有明確說(shuō)明的話，阿姆斯特丹大學(xué)補(bǔ)考的知識(shí)點(diǎn)范圍與初考是一致的，這是因?yàn)樵撔５睦蠋熢诔鼍咴嚲淼臅r(shí)候，會(huì)準(zhǔn)備兩套試題，一套用以初考，另一套用于補(bǔ)考。也就是我們常說(shuō)的AB卷。

不過(guò)需要注意的是，雖然在知識(shí)點(diǎn)的范圍上是一樣的，但是補(bǔ)考在知識(shí)點(diǎn)的考核上，相對(duì)來(lái)說(shuō)要比初考要靈活一些，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，需要注意知識(shí)點(diǎn)的理解。

然后是阿姆斯特丹大學(xué)補(bǔ)考的時(shí)間：

一般情況下，該校的補(bǔ)考時(shí)間是在新學(xué)期剛開(kāi)始的兩周之內(nèi)，因此我們有一個(gè)假期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行補(bǔ)考的準(zhǔn)備。也正是因?yàn)橛幸粋€(gè)假期，使得不少同學(xué)開(kāi)始犯起了拖延癥，總感覺(jué)一個(gè)假期的時(shí)間很長(zhǎng)，有很多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，結(jié)果就很容易導(dǎo)致補(bǔ)考不過(guò)了。

因此在假期范圍內(nèi)，我們也應(yīng)該制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間，并制定一個(gè)階段性的目標(biāo)。

最后就是心態(tài)問(wèn)題了:

雖然我們注重學(xué)習(xí)的興趣，更希望找到快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法，但是對(duì)待補(bǔ)考，我們需要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，若是補(bǔ)考還為通過(guò)的話，對(duì)于我們留學(xué)的影響是非常大的，因此要對(duì)這件事情保持一定的敬畏之心。

以上就是關(guān)于阿姆斯特丹大學(xué)補(bǔ)考準(zhǔn)備的一些相關(guān)資訊了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一定的幫助，本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了，若是還有什么需要的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。