經濟統(tǒng)計中的定量分析是對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關系與數(shù)量變化進行分析的方法。在企業(yè)管理上，定量分析法是以企業(yè)財務報表為主要數(shù)據(jù)來源，按照某種數(shù)理方式進行加工整理，得出企業(yè)信用結果。

埃塞克斯大學是一個個性鮮明的大學，無論老師、學生，校園里你所見到的種族與國籍很有國際化的特色，埃塞克斯大學的教學非常注重老師與學生間的交流，除了老師在講臺上講課以外，還有討論課，學生上臺演講，論文前的輔導等等，所以語言關過不了的話是非常吃力的，如果同學們在學習金融經濟學過程中遇到問題，一定要及時的總結自己遇到問題的關鍵點，找對方向然后和我們的一對一輔導教學老師進行課程的深入輔導，做好考試前的一切復習工作，避免掛科。

一、研究平臺、參照系和度量標尺

現(xiàn)代經濟學的研究方法是，首先提供各種層次和方面的基本研究平臺、建立“參照系”，從而給出度量均衡結果和制定安排的優(yōu)劣度量標尺。提供研究平臺和建立參照系對任何學科的建立和發(fā)展都極為重要，經濟學也不例外。提供研究平臺和建立參照系有利于：

1、簡化問題，抓住問題特征

2、建立評估理論模型和理解現(xiàn)實的標尺

3、理論創(chuàng)新

現(xiàn)代經濟學中的研究平臺是由一些基本的經濟理論或原理組成，它們?yōu)楦钊氲姆治龃蛳铝嘶A?，F(xiàn)代經濟學的研究方法類似于物理學的研究方法，即先將問題簡化，再抓住問題的核心部分。當有眾多因素形成某種經濟現(xiàn)象時，我們需要弄清每個因素的影響程度。一般來說，個人的均衡選擇不僅依賴于自己的選擇，而且也依賴于其他人的選擇。為了研究清楚個人的選擇問題，首先要弄清楚個人選擇在不受他人影響時是如何作出決策的。在這些理論模型中，經濟人被假定處于完全競爭的市場制度安排中。這樣，每人都把價格作為參數(shù)給定，個人選擇不受他人選擇影響，并且每個人的效用或收益只依賴于自己的選擇，而不依賴于他人的選擇。于是消費者的決策就是在給定價格參數(shù)和收入的條件下最大化自己的效用，從而個人的最優(yōu)選擇是價格和收入的函數(shù)而不是其他人選擇的函數(shù)。

二、分析工具

經濟現(xiàn)象和經濟行為的研究，光有分析框架、研究平臺、參照系和度量標尺還不夠，還需要有分析工具?，F(xiàn)代經濟學不僅需要定性分析，也需要定量分析，需要界定每個理論成立的邊界條件，使得理論不會被泛用或亂用。這樣，需要提供一系列強有力的"分析工具"，它們多是數(shù)學模型，但也有的是由圖解給出。這種工具的力量在于用較為簡明的圖象和數(shù)學結構幫助我們深入分析紛繁錯綜的經濟行為和現(xiàn)象。比如，需求供給圖像模型，博弈論，研究信息不對稱的委托-代理理論，動態(tài)最優(yōu)理論等。錢穎一教授還指出了另外一些具有分析工具的經濟模型。由于錢穎一對這些分析工具的作用作了較具體的介紹，筆者在這里就不多討論了。當然，也有不用“分析工具” 的，如科斯定理，只要語言和基本邏輯推理來建立和論證所給出的經濟理論。

埃塞克斯大學經濟學是一門運用廣泛的學科，如果同學們對于研究生金融經濟定量化分析考試前的復習找不到思路，那么我建議最好是和我們的一對一留學生輔導老師進行線上的交流輔導，老師會根據(jù)同學目前遇到的問題來制定專屬的輔導方案，從而解決考試復習問題，讓同學盡量避免掛科情況的發(fā)生。