同學們好，CEG預科是英國比較有名的項目，由英國劍橋教育集團成立，目前聯(lián)合了倫敦大學旗下共計14所合作院校，可謂的相當廣泛。

就以學姐對CEG的認知，這門預科的學習內(nèi)容有一下五個方面，數(shù)學與統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、國際關系學，社會學以及英語五門核心課程，畢業(yè)走向?qū)儆谝粚Χ嗌龑W方式，畢業(yè)走向非常不錯，不少學生都通過此來拿到了理想大學的offer，

有的同學可能覺得預科學習就已經(jīng)跟不上進度了，可能是因為基礎較差，或者是別的其他原因?qū)е拢敲慈绾慰焖俳鉀Q這種問題是完成學業(yè)的關鍵所在，今天學姐覺給大家簡單的講解一下CEG預科課程中的其中一個重要課程，經(jīng)濟學的相關知識，希望大家能夠?qū)W姐的文章產(chǎn)生知識共鳴。

經(jīng)濟學——跨國公司的力量

全球化的批評者經(jīng)常進行以下比較來證明跨國公司的過度權力:

尼日利亞是一個經(jīng)濟相對強大的國家，其國內(nèi)生產(chǎn)總值為990億美元。?？松膬糍Y產(chǎn)為1190億美元?！爱斂鐕镜膬糍Y產(chǎn)高于其經(jīng)營所在國的GDp時，我們談論的是什么樣的權力關系?”勞拉·莫羅西尼問道。

在繼續(xù)之前，探索以下問題:

埃克森和尼日利亞的比較中最過分的錯誤是什么?

這個領域競爭激烈，但有一個缺點很突出。在解釋了國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義后，這一點變得顯而易見。990億美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值是每年990億美元貨幣流量的簡稱。一年，也就是地球繞太陽運行的時間，是一種天文現(xiàn)象，被任意選擇用來衡量一種社會現(xiàn)象，即貨幣流動。

相反，假設經(jīng)濟學家選擇十年作為衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的時間單位。那么尼日利亞的國內(nèi)生產(chǎn)總值(假設每年的流量保持穩(wěn)定)大約為每十年1萬億美元，據(jù)報道為1萬億美元。如今，尼日利亞超過了?？松梨冢笳呶⒉蛔愕赖馁Y產(chǎn)僅占尼日利亞國內(nèi)生產(chǎn)總值的十分之一。為了推導出相反的結(jié)論，假設一周是衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的時間單位。尼日利亞的國內(nèi)生產(chǎn)總值每周達到20億美元，據(jù)報道為20億美元?，F(xiàn)在弱小的尼日利亞無助地站在比尼日利亞大50倍的強大的?？松媲?。

一個有效的經(jīng)濟論證不能得出一個依賴于用來測量時間的天文現(xiàn)象的結(jié)論。錯誤在于比較無法比較的數(shù)量。凈值是一個數(shù)量:它有金錢的維度，通常以美元為單位來衡量。然而，國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個流量或比率:它有單位時間的貨幣和典型的單位美元。(尺寸是通用的，獨立于測量系統(tǒng)，而單位是在特定系統(tǒng)中測量尺寸的方式。)將凈值與國內(nèi)生產(chǎn)總值進行比較將貨幣量與貨幣流量進行比較。由于它們的維度不同，這種比較是一種類別錯誤[39]，因此肯定會產(chǎn)生無意義的結(jié)果。

米、公斤和秒是單位還是尺寸?能量、電荷、功率和力呢?

一個同樣有缺陷的比較是單位時間長度(速度)對長度:“我步行1.5米S1——比300米高的紐約帝國大廈小得多?！焙喼笔菬o稽之談。為了得出相反但仍然毫無意義的結(jié)論，用小時來衡量時間:“我步行5400米/小時——比300米高的帝國大廈大得多。”

我經(jīng)?？吹狡髽I(yè)和國家實力的對比，類似于我們的尼日利亞——?？松睦?。我曾寫信給一位作者，解釋說我同情他的結(jié)論，但他的論點包含一個致命的維度錯誤。他回答說，我提出了一個有趣的觀點，但顯示該國弱點的數(shù)字比較比他寫的更強，所以他保持不變!

一個維度上有效的比較將會是相似與相似的比較:要么是尼日利亞的GDp與埃克森的收入，要么是?？松膬糁蹬c尼日利亞的凈值。因為國家的凈值并不經(jīng)常被列成表格，而公司收入?yún)s隨處可見，試著將?？松梨诘哪晔杖肱c尼日利亞的國內(nèi)生產(chǎn)總值進行比較。到2006年，?？松呀?jīng)成為埃克森美孚，年收入約為3500億美元，幾乎是尼日利亞2006年2000億美元國內(nèi)生產(chǎn)總值的兩倍。這個有效的比較比有缺陷的比較更強，所以保留有缺陷的比較甚至不是權宜之計!

被比較的量必須具有相同的尺寸是進行有效比較的必要條件，但這是不夠的。一個昂貴的例子是1999年的火星氣候軌道器(MCO)，它撞上了火星表面，而不是滑入環(huán)繞它的軌道。根據(jù)事故調(diào)查委員會(MIB)的說法，原因是英語和公制單位不匹配

MCO軍情局已經(jīng)確定，MCO號宇宙飛船損失的根本原因是在軌道模型中使用的地面軟件文件“小力量”的編碼中沒有使用公制單位。具體來說，在名為SM_FORCES(小作用力)的軟件應用程序代碼中，使用了英國單位而不是公制單位的推進器性能數(shù)據(jù)。一個叫做正則動量去飽和的文件包含了來自SM_FORCES軟件的輸出數(shù)據(jù)。根據(jù)現(xiàn)有的軟件接口文檔，AMD文件中的數(shù)據(jù)需要以公制單位表示，軌跡建模人員假設數(shù)據(jù)是按照要求以公制單位提供的。

上方是學姐為大家講述的經(jīng)濟學核心知識，大家看懂了嗎?什么，沒看懂也沒關系，學姐其實也算個外行，關于經(jīng)濟學這門知識的真正課程講解需要和留求藝的英國留學生輔導老師來進行一對一的解答，有什么問題盡管朝著老師劈頭蓋臉的去問，老師肯定能抗住學生的各種問題，并給與同學們很大的幫助。