又是一年牛津大學(xué)入學(xué)面試季，很多學(xué)生或許在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，或許也有人處于焦頭爛額的狀態(tài)。都說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，瀏覽一些大方面且模糊的面試技巧反而會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，本篇將挑選幾個(gè)專(zhuān)業(yè)（法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)）與入學(xué)面試實(shí)用技巧與大家一起討論。

牛津大學(xué)面試類(lèi)型

第1種：僅視議頻會(huì)議

僅視頻會(huì)議形式來(lái)面試的科目

古代和現(xiàn)代歷史，考古和人類(lèi)學(xué)，生物學(xué)，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)，經(jīng)典，經(jīng)典和英語(yǔ)，經(jīng)典和現(xiàn)代語(yǔ)言，經(jīng)典和東方研究，英語(yǔ)和現(xiàn)代語(yǔ)言，英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)，歐洲和中東語(yǔ)言，美術(shù)，地理，歷史，歷史和英語(yǔ)，歷史和現(xiàn)代語(yǔ)言，歷史和政治，藝術(shù)史，人文科學(xué)，法律，歐洲法律研究法，材料科學(xué)，醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)（研究生入學(xué)），現(xiàn)代語(yǔ)言，現(xiàn)代語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)，東方研究，哲學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言，哲學(xué)與神學(xué)，宗教與東方研究，神學(xué)與宗教

必備設(shè)備

帶有麥克風(fēng)，揚(yáng)聲器和網(wǎng)絡(luò)攝像頭的計(jì)算機(jī)，可以預(yù)先安裝或通過(guò)Internet瀏覽器（Google Chrome或Microsoft Edge 而不是 Safari）訪問(wèn)Microsoft Teams作為視頻會(huì)議工具。為此，您不需要具有Microsoft帳戶(hù)即可使用Microsoft Teams。

還應(yīng)該具備以下內(nèi)容：

一些普通紙和筆做筆記（可能還會(huì)要求您在屏幕上分享對(duì)問(wèn)題的書(shū)面答復(fù)）

您的個(gè)人陳述的副本以及您提交的任何書(shū)面作品（可能會(huì)要求您提供這些副本）

在面試之前，您可能已經(jīng)可以訪問(wèn)任何預(yù)先閱讀的內(nèi)容（僅適用于某些主題）

所需技術(shù)除了Microsoft Teams之外，您不需要任何其他硬件或軟件即可進(jìn)行此層中的采訪。在面試過(guò)程中，您的面試官可能希望通過(guò)共享他們的屏幕向您顯示文檔，或者將一些東西拿到相機(jī)旁供您查看。同樣，系統(tǒng)可能會(huì)要求您使用計(jì)算機(jī)自己的相機(jī)顯示粗略的工作。

第2種：視頻會(huì)議和交互式虛擬白板

包含科目：

古典考古學(xué)和古代歷史，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，歷史經(jīng)濟(jì)學(xué)，音樂(lè)，哲學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)。

必備設(shè)備

帶有麥克風(fēng)，揚(yáng)聲器和網(wǎng)絡(luò)攝像頭的計(jì)算機(jī)，可以預(yù)先安裝或通過(guò)Internet瀏覽器（Google Chrome或Microsoft Edge而不是Safari）訪問(wèn)Microsoft Teams作為視頻會(huì)議工具。為此，您不需要具有Microsoft帳戶(hù)即可使用Microsoft Teams。

還應(yīng)該具有以下內(nèi)容：

一些普通紙和筆做筆記（可能還會(huì)要求您在屏幕上分享對(duì)問(wèn)題的書(shū)面答復(fù)）

您的個(gè)人陳述的副本以及您提交的任何書(shū)面作品（可能會(huì)要求您提供這些副本）

在面試之前，您可能已經(jīng)可以訪問(wèn)任何預(yù)先閱讀的內(nèi)容（僅適用于某些主題）

所需技術(shù)

對(duì)于這一層中的采訪，您還需要通過(guò)網(wǎng)站或應(yīng)用程序Miro（www.miro.com）在訪問(wèn)Microsoft Teams的同一設(shè)備上訪問(wèn)在線虛擬白板。我們建議您在面試之前創(chuàng)建一個(gè)Miro帳戶(hù)，以使用白板進(jìn)行練習(xí)–這是免費(fèi)的。創(chuàng)建帳戶(hù)時(shí)，需要提供您的電子郵件地址并創(chuàng)建密碼。這會(huì)觸發(fā)一個(gè)6位數(shù)的訪問(wèn)代碼，該代碼將發(fā)送到您的電子郵件地址。在注冊(cè)過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)要求您提供公司名稱(chēng)和角色，但您可以在這里輸入您的全名，然后在詢(xún)問(wèn)您的角色時(shí)，單擊“與公司無(wú)關(guān)”選項(xiàng)。

在面試之前或面試開(kāi)始之前，您會(huì)通過(guò)電子郵件收到牛津大學(xué)進(jìn)行面試的Miro白板的鏈接。您需要點(diǎn)擊此鏈接，這將在您的瀏覽器或Miro應(yīng)用程序中打開(kāi)白板。

在采訪期間，您的采訪者可能希望通過(guò)共享其屏幕，將其粘貼到Miro白板中或?qū)⒛承〇|西拿到相機(jī)上供您查看的方式來(lái)向您顯示文檔。同樣，可能會(huì)要求您使用計(jì)算機(jī)自己的相機(jī)顯示任何粗略的工作。此外，訪問(wèn)員可以使用Miro白板寫(xiě)出數(shù)學(xué)符號(hào)，繪制草圖，為圖表或文本添加注釋?zhuān)蛱砑游谋尽?/p>

可能會(huì)要求您使用Miro執(zhí)行以下 操作：

使用“繪制”工具添加基本標(biāo)記，以突出顯示，指向或注釋現(xiàn)有圖像或文本

使用“文本”工具添加文本。

在使用第2層技術(shù)的采訪中，不會(huì)要求您使用白板寫(xiě)出復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào)。

第3種：通過(guò)基本的通用手寫(xiě)筆進(jìn)行視頻會(huì)議，交互式虛擬白板和自然筆跡捕獲

包含科目：

生物化學(xué)，化學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與哲學(xué)，地球科學(xué)，工程，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)，數(shù)學(xué)與哲學(xué)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)，物理，物理與哲學(xué)。

必備設(shè)備

帶有麥克風(fēng)，揚(yáng)聲器和網(wǎng)絡(luò)攝像頭的計(jì)算機(jī)，可以預(yù)先安裝或通過(guò)Internet瀏覽器（Google Chrome或Microsoft Edge 而不是 Safari）訪問(wèn)Microsoft Teams作為視頻會(huì)議工具。為此，您不需要具有Microsoft帳戶(hù)即可使用Microsoft Teams。您還將需要觸摸屏設(shè)備和基本的通用手寫(xiě)筆，以便可以在Miro白板上進(jìn)行訪問(wèn)和書(shū)寫(xiě)。如果用于訪問(wèn)Teams的計(jì)算機(jī)是觸摸屏，則可能不需要單獨(dú)的觸摸屏設(shè)備，并且Miro白板可以同時(shí)在其上運(yùn)行。有關(guān) 更多詳細(xì)信息，請(qǐng)參見(jiàn)下面所需技術(shù)下的注釋。

還應(yīng)該具有以下內(nèi)容：

一些普通紙和筆做筆記（可能還會(huì)要求您在屏幕上分享對(duì)問(wèn)題的書(shū)面答復(fù)）

您的個(gè)人陳述的副本以及您提交的任何書(shū)面作品（可能會(huì)要求您提供這些副本）

在面試之前，您可能已經(jīng)可以訪問(wèn)任何預(yù)先閱讀的內(nèi)容（僅適用于某些主題）。

對(duì)于此層中的采訪，除了您要訪問(wèn)Microsoft Teams的設(shè)備之外，您還需要一個(gè)基本的通用手寫(xiě)筆和一個(gè)用于訪問(wèn)Miro Whiteboard（www.miro.com）的觸摸屏設(shè)備。它可以是平板電腦，也可以是觸摸屏筆記本電腦/ Chromebook，并且屏幕尺寸至少應(yīng)為8英寸，因此不太可能適合使用手機(jī)。

注意：如果面試要求具有三級(jí)要求的候選人，則他們將不需要第二個(gè)屏幕，如果他們用于視頻通話的計(jì)算機(jī)的觸摸屏至少為11英寸（28厘米）。計(jì)算機(jī)將需要能夠在單獨(dú)的窗口中運(yùn)行Teams和Miro（使用App版本的平板電腦可能不允許此功能）。任何通用的（電容性）基本手寫(xiě)筆都可以使候選人在Miro白板上進(jìn)行協(xié)作。觸控筆不需要像Apple pencil那樣是“智能”或“活動(dòng)”觸控筆。在Miro的協(xié)作使用過(guò)程中，可能會(huì)減小“團(tuán)隊(duì)”窗口，以便為白板工作留出足夠的空間。

創(chuàng)建一個(gè)Miro帳戶(hù)，這樣您就可以在面試之前練習(xí)使用白板–這是免費(fèi)的。創(chuàng)建帳戶(hù)時(shí)，需要提供您的電子郵件地址并創(chuàng)建密碼。這會(huì)觸發(fā)一個(gè)6位數(shù)的訪問(wèn)代碼，該代碼將發(fā)送到您的電子郵件地址。在注冊(cè)過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)要求您提供公司名稱(chēng)和角色，但您可以在此處輸入您的全名，然后在詢(xún)問(wèn)您的角色時(shí)，單擊“與公司無(wú)關(guān)”選項(xiàng)。

在面試之前或面試開(kāi)始之前，您將通過(guò)電子郵件收到來(lái)自進(jìn)行面試的大學(xué)的Miro白板的鏈接。您將需要能夠在觸摸屏設(shè)備上訪問(wèn)此鏈接，以便訪問(wèn)將在面試中使用的白板，因此在面試開(kāi)始之前，您應(yīng)該登錄該設(shè)備上的電子郵件帳戶(hù)。

采訪者可能希望通過(guò)共享他們的屏幕，將其粘貼到Miro白板中或?qū)⒛澄锓旁谙鄼C(jī)旁供您查看來(lái)向您顯示文檔。同樣，可能會(huì)要求您使用計(jì)算機(jī)自己的相機(jī)顯示任何粗略的工作。此外，訪問(wèn)員可以使用Miro白板寫(xiě)出數(shù)學(xué)符號(hào)，繪制草圖，為圖表或文本添加注釋?zhuān)蛱砑游谋尽?/p>

可能會(huì)要求您在觸摸屏設(shè)備和手寫(xiě)筆上使用Miro進(jìn)行以下 操作：

使用“繪制”工具添加標(biāo)記以突出顯示，指向或注釋現(xiàn)有圖像或文本

使用“文本”工具添加文本

用手寫(xiě)筆使用“繪圖”工具寫(xiě)出數(shù)學(xué)符號(hào)，就好像您在紙上書(shū)寫(xiě)一樣

使用帶有手寫(xiě)筆的“繪圖”工具繪制圖表，就像在紙上繪圖一樣。

收到牛津大學(xué)面試邀請(qǐng)的人該如何準(zhǔn)備？

聽(tīng)起來(lái)似乎很明顯，但是首先請(qǐng)確保您檢查了面試時(shí)間表，以便知道何時(shí)會(huì)針對(duì)所選主題進(jìn)行在線面試。

想在面試前做好準(zhǔn)備是很自然的，但是最重要的是做自己。輔導(dǎo)員將嘗試找出您的想法和想法，如果您能夠放松一點(diǎn)并談?wù)撟约海敲催@些事情將更容易發(fā)現(xiàn)。

練習(xí)談?wù)撃闹黝}以及您對(duì)所見(jiàn)所讀內(nèi)容的想法-這些不必是正式的“模擬面試”，而可以是與老師，朋友或家人的聊天。如果您無(wú)法與其他人說(shuō)話，為什么不錄制視頻博客來(lái)練習(xí)說(shuō)話，或者在腦海中進(jìn)行虛構(gòu)的采訪，甚至與貓說(shuō)話！這將全天為您提供幫助。

您可以準(zhǔn)備以下問(wèn)題：

考慮一下為什么您選擇了這個(gè)主題

在更廣闊的世界中找到您的主題的例子，例如對(duì)新聞報(bào)道背后的科學(xué)或經(jīng)濟(jì)理論感興趣。

廣泛閱讀您所選主題的內(nèi)容，包括報(bào)紙文章，網(wǎng)站，期刊，雜志和其他出版物。我們?yōu)樵S多課程提供了一些閱讀建議，可能會(huì)為您提供一些啟發(fā)。

提醒自己有關(guān)所選主題的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

如果您申請(qǐng)的課程不是在學(xué)?；?qū)W院中通常不學(xué)習(xí)的課程，例如醫(yī)學(xué)，法律，生物化學(xué)或東方研究，請(qǐng)準(zhǔn)備展示該主題的一些背景知識(shí)。例如，您可能會(huì)被問(wèn)到您的主題在社會(huì)中扮演什么角色。但是，不會(huì)期望您對(duì)特定或技術(shù)主題有詳細(xì)的了解。

如果您正在申請(qǐng)要在學(xué)校或?qū)W院學(xué)習(xí)的課程，我們建議您修改最近學(xué)習(xí)的材料。

練習(xí)談?wù)撃闹黝}并解釋您的想法

談?wù)撃闹黝}將幫助您學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的想法。練習(xí)解釋自己的想法，就像在大聲思考一樣。

我們建議您：

考慮面試開(kāi)始時(shí)可能會(huì)問(wèn)到的一些基本問(wèn)題，以及如何回答。例如，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)您為什么選擇了這個(gè)特定學(xué)科，以及為什么要在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)

對(duì)您在學(xué)?；虼髮W(xué)，閱讀或媒體中遇到的想法和論點(diǎn)進(jìn)行批判性思考–考慮所有辯論的方方面面

重新閱讀您的個(gè)人陳述以及您提交的所有書(shū)面作品，以考慮如何擴(kuò)展所寫(xiě)內(nèi)容

為自己組織一次實(shí)踐面試?？梢允抢蠋熁蚴煜つ膶W(xué)科的其他人，但最好不是您非常了解的人。這將幫助您獲得更多在陌生環(huán)境中談?wù)撟约汉凸ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)。

如果無(wú)法做到這一點(diǎn)，那就練習(xí)與任何會(huì)聽(tīng)的人（甚至是貓）談?wù)撃闹黝}！

我應(yīng)該穿什么？

穿任何您感覺(jué)舒適的衣服。大多數(shù)輔導(dǎo)員不會(huì)穿著正式服裝，您也不必這樣做。您不會(huì)因穿什么而受到評(píng)判。

還有哪些其他實(shí)用的在線面試技巧？

如果您的面試是在學(xué)校進(jìn)行，請(qǐng)與學(xué)校交談，并確保您知道會(huì)在何時(shí)何地。

在安靜的地方接受采訪很重要-如果在學(xué)校里，他們將可以為您提供幫助，但如果是在家里，則需要事先考慮一下。

如果您可能會(huì)被背景噪音分散注意力，那么戴耳機(jī)是個(gè)好主意。

您會(huì)經(jīng)常說(shuō)話，并且可能會(huì)感到緊張，因此請(qǐng)多喝水，最好放在不會(huì)溢出的瓶子里！

當(dāng)您在面試中時(shí)，請(qǐng)不要嘗試和Google回答任何問(wèn)題-除了事實(shí)是作弊外，面試就像是一次談話，如果您將范圍劃分或分散注意力，這將非常明顯。

面試樣題示例

經(jīng)濟(jì)學(xué)

假日難題：

“亞歷克斯和布賴(lài)恩是表親。他們正計(jì)劃在威尼斯度過(guò)四天的假期，他們每個(gè)人都有400歐元的花銷(xiāo)。（他們已經(jīng)為回程機(jī)票和酒店房間付費(fèi)。）在飛往威尼斯的航班上，亞歷克斯和布萊恩討論他們應(yīng)該如何在四天內(nèi)分配支出。

亞歷克斯認(rèn)為，他從消費(fèi)一定金額獲得滿意 X 在某一天歐元成正比√ X。解釋為什么這可能是表達(dá)他偏愛(ài)的合理方式。如果他有這些偏好，您如何期望他在四天內(nèi)分配支出？

Brian和Alex具有相同的喜好，但他知道他傾向于不耐煩。這意味著，在任何一天中，當(dāng)他做出當(dāng)天的支出決定時(shí)，都會(huì)傾向于增加當(dāng)日的支出。因此，在某一天，他的行為就好像他將受益于消費(fèi)滿意度 X 歐元將√（2 X），而認(rèn)為在隨后的日子里，他將獲得由消費(fèi)滿意度 X 歐元將只有√ X。

如果Brian有這些偏好，您如何期望他在這四天內(nèi)分配支出？

Brian是否有更好的方法來(lái)分配支出，如果可以的話，他將如何實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果？

您對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析是否對(duì)當(dāng)前的任何經(jīng)濟(jì)政策問(wèn)題都有影響？

在問(wèn)了一個(gè)或兩個(gè)一般性問(wèn)題（例如“您最喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題是什么，或者發(fā)現(xiàn)最令人驚訝的事物”）之后，我們繼續(xù)著迷。面試開(kāi)始前10分鐘，我們將給候選人一份副本。在面試過(guò)程中，我們可能會(huì)花10到15分鐘的時(shí)間來(lái)研究難題的含義，但這取決于求職者到達(dá)的距離以及到達(dá)目的地的速度！

法學(xué)

某人“搭”別人的車(chē)是什么意思？

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確答案。例如，您可以不開(kāi)車(chē)也不開(kāi)車(chē)就開(kāi)車(chē)嗎？我們的重點(diǎn)是候選人的推理-他或她如何制定初始定義，以及他或她隨后如何根據(jù)面試官提供的假設(shè)示例應(yīng)用和完善該初始定義。一個(gè)例子可能是：“開(kāi)始下雨時(shí)，我正沿著街道行走。我打開(kāi)一輛未上鎖汽車(chē)的門(mén)，在那里坐了15分鐘，直到下雨為止。我已經(jīng)“開(kāi)車(chē)”了嗎？面試的目的是使候選人有機(jī)會(huì)展示其申請(qǐng)，推理能力和溝通技巧。

訪員：圣安妮學(xué)院的利奧拉·拉扎魯斯

如果對(duì)雙黃線停車(chē)的處罰是死刑，因此沒(méi)有人這樣做，那將是一項(xiàng)公正有效的法律嗎？

候選人無(wú)意對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出正確或錯(cuò)誤的答案。他們需要證明自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)的各種問(wèn)題。區(qū)分“公正”和“有效”的候選人表現(xiàn)最佳。一旦做出區(qū)分，問(wèn)題就不同了。公正的法律可能無(wú)效，反之亦然。刑罰與犯罪的比例是法律的公正性。其有效性的答案已經(jīng)存在于一個(gè)問(wèn)題中：“因此沒(méi)有人這樣做?！?/p>

訪員：圣安妮學(xué)院的Imogen Goold

午夜在空曠的道路上闖紅燈是否違法？

學(xué)習(xí)法律要求學(xué)生理解法律的本質(zhì)，也應(yīng)該理解法律的本質(zhì)，即規(guī)范性思考。我們對(duì)他們證明其觀點(diǎn)和解釋的能力特別感興趣。這涉及到能夠分析概念并批判性地評(píng)估論點(diǎn)和立場(chǎng)背后的推理，并能夠考慮反對(duì)意見(jiàn)并為這些反對(duì)意見(jiàn)提供反駁。這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確或錯(cuò)誤的答案。我們將使用該示例來(lái)查看候選人能否很好地證明自己的立場(chǎng)。例如，一位候選人可能會(huì)說(shuō)，如果沒(méi)有人因開(kāi)燈而受到傷害，那么開(kāi)燈不會(huì)有任何傷害，因此它不應(yīng)是非法的。這表明法律是基于預(yù)防傷害。然后，我們可能會(huì)探討這是法律的唯一目的還是主要目的，以及如何影響法律規(guī)則的構(gòu)建方式，是否在任何情況下例外可能有效以及如何創(chuàng)建有效的例外。在這里，我們希望看到他們能很好地看到自己的方法存在的問(wèn)題，以及在起草適用于各種情況而又不太寬泛的規(guī)則時(shí)所固有的困難。通過(guò)這種討論，可以得出他們應(yīng)對(duì)其職位挑戰(zhàn)的能力，在似乎不再可持續(xù)的情況下修改初始答案的能力以及精確思考的能力。另一位候選人可能會(huì)建議，即使沒(méi)有人受到傷害，尊重法律也很重要，我們可以研究為什么會(huì)這樣。例如，如果只有在有危險(xiǎn)的情況下行車(chē)燈才是非法的，這將使每個(gè)人都對(duì)“危險(xiǎn)”做出評(píng)估，因此我們無(wú)法確定何時(shí)有人會(huì)開(kāi)燈，導(dǎo)致交通混亂。

這個(gè)問(wèn)題還涉及一些關(guān)于非法事物的含義以及公民與法律的關(guān)系，是否有理由違反法律以及什么是充分的正當(dāng)性的想法。這可能導(dǎo)致對(duì)法律具有約束力意味著什么以及法律規(guī)則可能與道德規(guī)則或準(zhǔn)則有何不同的更多哲學(xué)討論。候選人可能會(huì)開(kāi)始考慮法律規(guī)則是否有特殊之處–它們是否不同于其他規(guī)則，例如游戲規(guī)則，道德規(guī)則，社會(huì)規(guī)則，俱樂(lè)部規(guī)則等。我們可以以此為基礎(chǔ)，與他們一起探討某種非法行為是否本身就是不做某件事的原因，也許是該規(guī)則旨在防止的傷害。然后，候選人可能會(huì)考慮法律如何使他人的行為更具可預(yù)測(cè)性，以便我們可以計(jì)劃自己的行為，或者法律如何發(fā)揮作用，例如懲治不法行為。一個(gè)例子可能是因?yàn)榉蓪⒅\殺定為非法，而殺害者則受到懲罰，我可以期望我可以離開(kāi)家而通常不期望被殺，因此這使我可以確定出門(mén)是安全的。

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