入學(xué)成績(jī)要求：Alevel數(shù)學(xué)成績(jī)要求：A*其他2門課程成績(jī)?yōu)锳A*即可。

IBDp：

成績(jī)要求：40

學(xué)科要求：包括數(shù)學(xué)七年級(jí)在內(nèi)的三門高級(jí)科目共有20分，分?jǐn)?shù)不低于5分。

學(xué)位結(jié)構(gòu)：

學(xué)位的每一年，都會(huì)學(xué)習(xí)一些單獨(dú)的課程，通常價(jià)值為15或30學(xué)分，加起來(lái)總共120個(gè)學(xué)分。課程在學(xué)習(xí)的學(xué)年進(jìn)行評(píng)估。必修課程和選修課程的平衡程度因方案而異，每年都一樣。在歐洲信用轉(zhuǎn)移系統(tǒng)(ECTS)中，30學(xué)分課程被認(rèn)為相當(dāng)于15個(gè)學(xué)分。

這個(gè)為期三年的課程的結(jié)構(gòu)是基于一套核心課程，其目的是涵蓋所有計(jì)算機(jī)科學(xué)家所需的基本材料，而不論他們的興趣或?qū)ｉL(zhǎng)如何。這些課程涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)的所有主要領(lǐng)域：建筑、編程、理論、設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)。

在最后一年，有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的個(gè)人監(jiān)督項(xiàng)目，并從選定的領(lǐng)域中選擇了兩個(gè)高級(jí)的選修課程。

在第二年和第三年，學(xué)生將承擔(dān)綜合工程(IEp)的輔修課程，除了核心/可選的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。初級(jí)教育方案包括第二年的一個(gè)課程和第三年的兩個(gè)課程。UCL工程系提供的一些輔修科目包括：企業(yè)家精神、納米技術(shù)、生物力學(xué)、管理和連接系統(tǒng)?；蛘?，學(xué)生可以選擇由計(jì)算機(jī)科學(xué)教授的智能系統(tǒng)輔修課程，或者可以學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代外語(yǔ)。

由于BSc和Meng課程的頭兩年是相同的，如果開始攻讀BSc課程，學(xué)生可以在第二年年底之前申請(qǐng)轉(zhuǎn)到Meng課程，前提是你已經(jīng)證明了所要求的學(xué)術(shù)水平。如果想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)一年，也可以轉(zhuǎn)學(xué)到Meng課程。

成功完成360學(xué)分后，將獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位(榮譽(yù))。

課程設(shè)置01第一年課程

必修課程：

算法

編譯器

設(shè)計(jì)和專業(yè)技能1

計(jì)算機(jī)科學(xué)家的離散數(shù)學(xué)

工程挑戰(zhàn)

面向?qū)ο缶幊?/p>

程序設(shè)計(jì)原則

計(jì)算理論

02第二年課程

必修課程：

計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與并發(fā)性

邏輯與數(shù)據(jù)庫(kù)理論

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)

保安

軟件工程

系統(tǒng)工程

選修課程：

IEp小模塊一

03第三年課程

必修課程：

可計(jì)算性與復(fù)雜性理論

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

個(gè)人項(xiàng)目

選修課程：

IEp次要單元二

IEp次要單元三

還將從范圍廣泛的選修課程中選擇學(xué)分。備選方案可包括：

人工智能與神經(jīng)計(jì)算

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)

數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理系統(tǒng)

功能程序設(shè)計(jì)

圖像處理

交互設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)

不知道大家看到課程設(shè)置后，有沒有頭疼!這么多課咋學(xué)嗎!

壓縮雜事的時(shí)間

做每周的時(shí)間規(guī)劃，嚴(yán)格控制做雜事的時(shí)間，培養(yǎng)高效的做事習(xí)慣。特別對(duì)于臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)劃好自己的時(shí)間非常重要。

提前對(duì)課程做準(zhǔn)備

課前做預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，預(yù)判重點(diǎn)核心內(nèi)容。對(duì)于過(guò)分樂觀型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)提前預(yù)習(xí)，提前了解課程可以知道課程的難度，也可以知道未來(lái)所面臨的考試和作業(yè)的強(qiáng)度。

打好基礎(chǔ)，提高能力

和國(guó)際學(xué)生真正接軌，對(duì)各種考核類型做好充分的準(zhǔn)備，每次課程及作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于得過(guò)且過(guò)型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要提高自身的能力，突出自身的優(yōu)勢(shì)，真正做到學(xué)習(xí)中有亮點(diǎn)。

為什么學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期?

現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生沒有拿到期望的學(xué)位等級(jí)，和他們平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)有關(guān)，沒有認(rèn)真對(duì)待，沒有做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)也沒有遇到比較好的輔導(dǎo)老師幫助他們解決困難。通常學(xué)生們會(huì)遇到以下這些困難

語(yǔ)言障礙——需要同學(xué)們積極克服，努力提升

語(yǔ)言障礙是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問(wèn)題，一方面需要同學(xué)們提高雅思分?jǐn)?shù)，最好可以達(dá)到5.5以上，另一方面，英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高需要日常的溝通和交流，同時(shí)在課程中積極參與，多閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)自己學(xué)術(shù)語(yǔ)言的能力。

時(shí)間規(guī)劃出問(wèn)題——需要同學(xué)們盡早規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行

9月份開學(xué)初，同學(xué)們還在熟悉環(huán)境，結(jié)交同學(xué)，置辦生活所需、各種雜事中，沒有學(xué)習(xí)的氛圍，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

10月份學(xué)期前期，好奇階段，發(fā)現(xiàn)9月份課程不是很懂，然后開始預(yù)習(xí)一些課程，還要準(zhǔn)備小組演講和小組討論，漸感吃力。

11月份學(xué)期中，奮戰(zhàn)階段，多門課程上課，作業(yè)集中出現(xiàn)，課程內(nèi)容進(jìn)入重難點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)期，知識(shí)點(diǎn)龐雜，不熟悉不理解的逐漸增多，感到無(wú)從應(yīng)對(duì)。

12月學(xué)期末，沖刺階段，多門考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，多門課程最后一次作業(yè)完成，壓力巨大，一些學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)開始焦慮，擔(dān)心考試結(jié)果。

整個(gè)學(xué)期過(guò)程中沒有及時(shí)地提前做好時(shí)間上規(guī)劃，浪費(fèi)了前期打基礎(chǔ)的時(shí)間，沒有提前解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，等到期末考試才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期。

難度和量方面出問(wèn)題——需要同學(xué)們及時(shí)適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活

錯(cuò)誤地估計(jì)了國(guó)外課程的難度，國(guó)外對(duì)作業(yè)要求比較高，報(bào)告作業(yè)需要進(jìn)入Turnitin檢測(cè)重復(fù)率。一旦被查到抄襲，結(jié)果會(huì)非常嚴(yán)重。所以不得弄虛作假的情況下，同學(xué)們要拿出真材實(shí)料，需要看相關(guān)的文獻(xiàn)資料，這種高強(qiáng)度，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，再加上考試的巨大壓力，不是所有的學(xué)生都能完全適應(yīng)。

國(guó)外的考核形式多樣化，包含演講，小組作業(yè)，Essay，考試，畢業(yè)論文等。不同的考核形式有不同的要求。需要做好對(duì)應(yīng)考核類型的準(zhǔn)備。

演講：著裝要正式，把握演講的時(shí)間，準(zhǔn)備相關(guān)的材料，抓住演講的重點(diǎn)，不要平鋪直敘的讀材料，要讓別人對(duì)你印象深刻。Group work不要和自己的朋友扎堆，要抱大腿，盡可能找到靠譜的隊(duì)友。

作業(yè)：熟悉Essay、report框架結(jié)構(gòu)區(qū)別。符合語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)范，按照學(xué)術(shù)英語(yǔ)要求寫作，注意文獻(xiàn)引用標(biāo)注方法。

考試：上課時(shí)做好預(yù)習(xí)，鞏固，復(fù)習(xí)工作(有效利用錄音工具)。對(duì)于計(jì)算題，要爭(zhēng)取滿分，因?yàn)檎撌鲱}必定會(huì)丟分。同時(shí)找到上屆考題看下考試形式，內(nèi)容，至少出題形式上不會(huì)有大的變化。

畢業(yè)論文：畢業(yè)論文框架結(jié)構(gòu)設(shè)置準(zhǔn)確，研究方法，數(shù)量分析，統(tǒng)計(jì)工具等熟練準(zhǔn)確運(yùn)用，同時(shí)語(yǔ)言語(yǔ)法符號(hào)規(guī)范及要求，及時(shí)和導(dǎo)師溝通論文相關(guān)問(wèn)題，避免抄襲。

所以，從以上這些方面提升的話，相信同學(xué)們能及時(shí)地調(diào)整心態(tài)，積極地融入到國(guó)外的學(xué)習(xí)生活中，并能通過(guò)自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)格執(zhí)行，最后取得優(yōu)異的成績(jī)。