來(lái)中國(guó)留學(xué)的人群可以歸納為以下幾類：

學(xué)術(shù)追求者

對(duì)中國(guó)工程、科學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域有濃厚興趣的非洲學(xué)生，尋求學(xué)術(shù)上的提升和職業(yè)發(fā)展。

尋求進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域人才，包括韓國(guó)、泰國(guó)、日本、印度等國(guó)的學(xué)生。

文化交流者

對(duì)中國(guó)文化感興趣的外國(guó)學(xué)生，希望通過(guò)留學(xué)了解并體驗(yàn)中國(guó)的歷史、文化和語(yǔ)言。

經(jīng)濟(jì)觀察者

非洲學(xué)生被中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所吸引，希望通過(guò)留學(xué)和工作更好地理解并參與這一增長(zhǎng)過(guò)程。

獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

利用中國(guó)政府及高校提供的獎(jiǎng)學(xué)金和資助機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)留學(xué)的學(xué)生。

教育背景優(yōu)越者

家長(zhǎng)學(xué)歷較高的家庭，更加重視對(duì)子女教育的投入，支持子女出國(guó)深造。

高考落榜生

在中國(guó)高考中未能取得理想成績(jī)的學(xué)生，尋求通過(guò)出國(guó)留學(xué)獲得更好的教育機(jī)會(huì)。

尋求更好就業(yè)前景者

在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)面臨壓力的畢業(yè)生，希望通過(guò)留學(xué)提升學(xué)歷和競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

其他國(guó)家的學(xué)生

包括俄羅斯、巴西、尼日利亞、巴基斯坦等國(guó)家對(duì)來(lái)中國(guó)留學(xué)表現(xiàn)出興趣的學(xué)生。

以上人群可能基于不同的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)選擇來(lái)中國(guó)留學(xué)，包括學(xué)術(shù)提升、文化交流、經(jīng)濟(jì)觀察、經(jīng)濟(jì)援助、家庭教育背景、高考落榜、就業(yè)前景等多方面因素