關(guān)于社會學(xué)的主題和范圍，我們可以研究一些有用的話題

我們可以說社會學(xué)是一門使用經(jīng)驗方法得出關(guān)于主要社會群體、社會過程和社會模式的假設(shè)和理論的學(xué)科嗎?還是像這樣的定義既有太多的抽象性，又有太多的特殊性?

這不一定是一個工作的社會學(xué)家會問他或她自己的問題。但對于社會科學(xué)哲學(xué)家來說，這是一個好問題，對于社會學(xué)歷史和當(dāng)前實踐的批判性觀察者來說也是如此。本質(zhì)上，問題是:我們想從社會學(xué)中得到什么?一個好的社會學(xué)理論應(yīng)該完成什么?評估一個社會學(xué)理論的成功應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)?

受過社會學(xué)良好訓(xùn)練的學(xué)生知道如何批判性地思考人類社會生活，以及如何提出重要的研究問題。他們知道如何設(shè)計好的社會研究項目，仔細(xì)收集和分析經(jīng)驗數(shù)據(jù)，并制定和展示他們的研究成果。受過社會學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生也知道如何幫助他人理解社會世界的運作方式，以及如何讓它變得更好。一般來說，他們已經(jīng)學(xué)會了如何清晰、創(chuàng)造性和有效地思考、評估和溝通。

社會學(xué)課在眾多領(lǐng)域里都存在著至關(guān)重要的作用，也同時被定義為處理社會行為的解釋和說明的學(xué)科，美國留學(xué)生輔導(dǎo)課程中同學(xué)們需要加強理論課程的學(xué)習(xí)，講社會學(xué)中的知識點熟背于心，加強分析能力與批判性思維去看待事物，完成課程中的知識學(xué)習(xí)。