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新西蘭Otago大學(xué)博士essay學(xué)術(shù)輔導(dǎo)

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Hello~大家好,今天學(xué)姐為同學(xué)們分享essay的相關(guān)的知識概述,主要是為了幫助留學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的一些問題,學(xué)姐整理了非常詳細的流程細節(jié)可以參考。

新西蘭Otago大學(xué)博士essay學(xué)術(shù)輔導(dǎo)

Essay的獨創(chuàng)性

1、包括學(xué)生自己對他/她的調(diào)查的描述

2、通過發(fā)現(xiàn)新的事實和/或行使獨立的批判權(quán)力,對我們的學(xué)科知識做出獨特的原創(chuàng)性貢獻,并提供證據(jù)或原創(chuàng)性;

3、成為一個有連貫論點的整體;

4、對相關(guān)文獻進行批判性評估,描述研究方法及其發(fā)現(xiàn),并討論這些發(fā)現(xiàn),特別是候選人認為這些發(fā)現(xiàn)如何推進了該主題的研究;

5、包括完整的參考書目

6、具有值得整體、部分或以修訂形式出版的標準(例如,作為專著或?qū)W術(shù)期刊上的若干文章)。

一、語言、風(fēng)格和格式

1、語言

論文應(yīng)該用英語寫。

如能證明需要使用中文撰寫論文,應(yīng)通過論文導(dǎo)師和部門負責(zé)人事先獲得學(xué)校的批準。

如果獲得批準,學(xué)生還需要提供標題頁、授權(quán)頁、簽名頁、目錄和英文摘要的譯文。

2、頁碼

2.1從標題頁開始的所有頁面都應(yīng)該編號。

2.2所有頁碼都應(yīng)該居中,在每頁的底部。

2.3正文前的材料頁碼應(yīng)該用小羅馬數(shù)字。

2.4正文的頁碼,從第一章的第一頁開始,一直到參考書目,包括任何有表格、地圖、圖表、照片等的頁面。,以及任何后續(xù)附錄,都應(yīng)使用阿拉伯數(shù)字。

2.5在每一章或每一節(jié)之后開始新的一頁,但不要在一個小節(jié)之后。

注意:這意味著標題頁將是第一頁;第一章的第一頁將是第一頁。

3、格式

3.1必須使用常規(guī)字體,大小為12磅,每英寸10到12個字符。

3.2整篇論文應(yīng)使用一行半的行距,除了摘要、縮進引用或腳注可能使用單行行距。

3.3所有頁邊距——頂部、底部、側(cè)面——的寬度應(yīng)該始終保持在25毫米(或不超過30毫米)。在整個論文中應(yīng)該使用相同的邊距。在特殊情況下,當論文的性質(zhì)需要時,可以使用不同大小的頁邊距。

4、腳注

4.1腳注可以放在頁面的底部,每章的末尾或者論文正文的末尾。

4.2像參考文獻一樣,腳注應(yīng)該以適合該學(xué)科的標準格式呈現(xiàn)。

4.3腳注的位置和格式應(yīng)該在整個論文中保持一致。

5、附錄

每個附加項的格式應(yīng)與該項的性質(zhì)一致,無論是文本、圖表、圖形等。,并應(yīng)遵循此處列出的該項目的指南。

6、圖形、表格和插圖

圖形、表格、圖表等。,應(yīng)根據(jù)該學(xué)科的科學(xué)出版慣例進行定位,例如,穿插在文本中或收集在章節(jié)末尾。大于標準頁面的圖表、圖形、地圖和表格應(yīng)作為附錄提供。

7、照片/圖像

7.1應(yīng)該使用高對比度的照片,因為它們重現(xiàn)性好。應(yīng)避免使用表面光滑的照片和深色背景的照片。

7.2圖像應(yīng)該足夠密集,以提供300 ppi的打印和72 dpi的查看。

8、附加材料

可以包含任何格式的原始文件、數(shù)據(jù)集、媒體文件和高分辨率照片/圖像。

注意:學(xué)生在偏離上述關(guān)于紙張尺寸、字體、頁邊距等的任何要求之前,應(yīng)獲得部門主管的批準。

二、論文提交協(xié)議

1、當提交到論文提交系統(tǒng)時,最終論文必須沒有印刷、語法和其他錯誤。特別是,論文主管和部門主管/項目總監(jiān)不應(yīng)該在最終論文上簽字,據(jù)他們所知,最終論文沒有錯誤。

2、為了考試的目的,至少在論文考試前四周向系里提交足夠的硬拷貝或電子版論文。所需份數(shù)將取決于主考人數(shù)。

3、成功完成論文考試后,在任何必要的更正后,學(xué)生必須向他們的系提交一份最終論文的副本(硬/電子),系將安排獲得適當?shù)呐鷾屎灻?/p>

然后,部門會將簽名頁返還給候選人。

考生將把簽名頁和授權(quán)頁作為一個pDF文件上傳和提交,最后的論文作為另一個pDF文件上傳和提交到大學(xué)的論文提交系統(tǒng)??忌恍枰脪呙璧暮灻撎鎿Q論文pDF中的兩個未簽名頁。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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