首先在伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)這門插畫課程中，同學(xué)們將探索一門快速發(fā)展的學(xué)科中，那些令人興奮之處，這門學(xué)科模糊了不同視覺創(chuàng)造力之間的界限。你將挑戰(zhàn)和詢問自己對(duì)意象和風(fēng)格的思考方式。你將成為一個(gè)活躍的插畫社區(qū)的成員。

這是一個(gè)三年制的學(xué)科專業(yè)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)課程的同時(shí)，有非常充足的時(shí)間去思考未來就業(yè)的問題，同時(shí)在課程中，老師們也會(huì)給同學(xué)們講解未來職業(yè)發(fā)展中的一些實(shí)用技巧與技能。

在伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)動(dòng)態(tài)的工作室環(huán)境中，你將學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和發(fā)展你的插圖實(shí)踐。你可以探索繪畫、繪畫、縫紉和版畫，以及攝影、數(shù)字、運(yùn)動(dòng)圖像和互動(dòng)媒體。

在這所大學(xué)中，有很多的畢業(yè)生在從事如創(chuàng)意機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)部門或數(shù)字企業(yè)，而其他人則作為獨(dú)立的自由插畫師工作或組成插畫集體。同學(xué)們可以參考或者找到自己的學(xué)習(xí)方向，完成課程的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)課程中某項(xiàng)最適合自己的發(fā)展方向，那么將會(huì)得到最適合自己的職業(yè)。

在規(guī)劃自己職業(yè)的同時(shí)，小編為大家簡(jiǎn)單概括一下關(guān)于伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)插畫課程中主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為大家梳理思路。

首先在第一年，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和批判性反思來學(xué)習(xí)，以形成自己獨(dú)特的視覺詞匯。同學(xué)們將參加由充滿活力的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的研討會(huì)，以及在專業(yè)領(lǐng)域擁有專業(yè)知識(shí)的客座講師。

在第二年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你的練習(xí)將變得越來越獨(dú)立，并具有批判性反思。你將對(duì)關(guān)鍵概念和原則形成批判性的理解。同學(xué)學(xué)校將要求同學(xué)們制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書的演示文稿。

在最后一年的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)是專業(yè)、雄心和創(chuàng)新。你將被鼓勵(lì)管理你自己的實(shí)踐。通過“重大項(xiàng)目前期”和“調(diào)查研究”，你將確定影響和定位你的實(shí)踐的主題和背景。然后，這些發(fā)現(xiàn)將在“主要項(xiàng)目”和“專業(yè)實(shí)踐”單元中進(jìn)行開發(fā)、測(cè)試和完善。

同學(xué)們經(jīng)過了這三學(xué)年的課程學(xué)習(xí)，應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了清晰的判斷，如果同學(xué)們因?yàn)?strong>課程學(xué)習(xí)遇到了困難，或者考試難題而感到焦慮，不妨和英國留學(xué)生輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，老師會(huì)幫助同學(xué)們梳理自己的思路，在順利完成課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，完善自己對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃。