樸茨茅斯大學(xué)課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好啊?
樸茨茅斯大學(xué)課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好啊?...
在同學(xué)們的整個(gè)課程學(xué)習(xí)中,你會(huì)受到在表觀(guān)遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)和分子生物物理學(xué)方面進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的著名學(xué)者的啟發(fā)。
同學(xué)們還將有機(jī)會(huì)使用實(shí)時(shí)聚合酶鏈反應(yīng)和蛋白質(zhì)純化試劑盒等技術(shù),進(jìn)入國(guó)際知名的分子生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室和歐洲爪蟾資源中心,這是世界上最大的模式生物研究設(shè)施之一。
一旦同學(xué)們完成了生物化學(xué)學(xué)位,那么就可以從事研究、教學(xué)、法醫(yī)學(xué)或制藥方面的職業(yè)了。接下來(lái)小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下樸茨茅斯大學(xué)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的主要組成部分。
這門(mén)課的每個(gè)課程都值一定的學(xué)分,通常是20或40學(xué)分。
每年,你需要學(xué)習(xí)總計(jì)120學(xué)分的課程。比如4個(gè)課程值20學(xué)分,1個(gè)課程值40學(xué)分。
主要核心課程結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
生物多樣性和進(jìn)化-20學(xué)分
介紹進(jìn)化生物學(xué)的基本理論和原理,包括其機(jī)制及其工作原理。
實(shí)驗(yàn)生物學(xué)-20學(xué)分
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)室工作、講座和關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的計(jì)算機(jī)會(huì)議來(lái)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)生物學(xué)研究。
細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)導(dǎo)論-20學(xué)分
課程涵蓋細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)的基本知識(shí)。
微生物學(xué)和分子生物學(xué)-20學(xué)分
學(xué)習(xí)微生物學(xué)和分子生物學(xué)的基本概念。
生物化學(xué)透視-20學(xué)分
生物化學(xué)研究導(dǎo)論,將里程碑式的生物化學(xué)發(fā)現(xiàn)置于歷史背景中。
細(xì)胞生物學(xué)–20學(xué)分
發(fā)展你對(duì)細(xì)胞生物學(xué)的理解,并了解隨著你的知識(shí)變得更加專(zhuān)業(yè),你將進(jìn)一步發(fā)展的想法。
酶和代謝-20學(xué)分
培養(yǎng)你對(duì)酶的批判性理解,以及它們?cè)谑股蔀榭赡艿幕瘜W(xué)反應(yīng)中的作用。
基因工程-20學(xué)分
基因工程理論與實(shí)踐導(dǎo)論。
大分子-20學(xué)分
該課程將向同學(xué)們介紹蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)知識(shí),讓同學(xué)對(duì)該主題有一個(gè)反思和批判性的理解。
生物分子科學(xué)–20學(xué)分
了解用于研究生物大分子結(jié)構(gòu)和相互作用的生物物理技術(shù)。
基因組織和表達(dá)-20學(xué)分
發(fā)展你對(duì)真核基因表達(dá)及其調(diào)控的理解。
分子醫(yī)學(xué)基因組學(xué)-20學(xué)分
主要關(guān)注分子醫(yī)學(xué)中基因組學(xué)的兩個(gè)主要領(lǐng)域。
榮譽(yù)項(xiàng)目-40學(xué)分
你將致力于你的榮譽(yù)項(xiàng)目。你將設(shè)計(jì)和運(yùn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)場(chǎng)、計(jì)算機(jī)或基于文獻(xiàn)的調(diào)查,以獲得重要的結(jié)果或發(fā)現(xiàn)。
可選修的課程:
生物科學(xué)業(yè)務(wù)-20學(xué)分
生物科學(xué)和商業(yè)結(jié)合世界介紹。你將受益于商業(yè)洞察力及其與生物科學(xué)領(lǐng)域的關(guān)系。
發(fā)展:形式和功能如何變化-20學(xué)分
發(fā)展你對(duì)包括人類(lèi)在內(nèi)的脊椎動(dòng)物如何發(fā)展的理解。
教學(xué)入門(mén)-20學(xué)分
介紹教師的角色和期望。
微生物學(xué)-20學(xué)分
在細(xì)胞水平上擴(kuò)展你對(duì)微生物學(xué)的批判性理解。
生物技術(shù)-20學(xué)分
建立在微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)的基礎(chǔ)上,這些都是你之前在課程中所學(xué)過(guò)的。
基因與發(fā)展-20學(xué)分
用細(xì)胞、分子和遺傳的方法來(lái)分析胚胎發(fā)育。
以上就是關(guān)于樸茨茅斯大學(xué)生物化學(xué)的全部課程的基本介紹了,同學(xué)們對(duì)課程的結(jié)構(gòu)有了基本的了解,那么學(xué)習(xí)的過(guò)程中就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我總結(jié),有思路的進(jìn)行復(fù)習(xí),有難題不清楚,就和英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,老師會(huì)根據(jù)同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,并教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾握_的將課程的知識(shí)理解透徹,完成學(xué)業(yè)任務(wù)。
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樸茨茅斯大學(xué)課程輔導(dǎo)如何選擇好的機(jī)構(gòu)這個(gè)問(wèn)題困擾著很多在美留學(xué)的學(xué)生。...
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樸茨茅斯大學(xué)下設(shè)有五大學(xué)院:商學(xué)院,人文社會(huì)科學(xué)院,創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院,工學(xué)院,理學(xué)院。并開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,本科預(yù)科,本科課程和碩士、博士等課程。在今年,創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院就新增了一個(gè)理學(xué)學(xué)士課程,課程簡(jiǎn)......
在海外留學(xué)的學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式,跟不上老師的講課節(jié)奏,想要找專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫自己補(bǔ)習(xí)課程。...
海外高校和國(guó)內(nèi)高校在教學(xué)方面有很大區(qū)別,不僅授課方式不同,而且課程設(shè)置上也大有不同。...
學(xué)生在選擇樸茨茅斯大學(xué)本科預(yù)科課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),關(guān)鍵是要明確這些機(jī)構(gòu)是否擁有一流的教學(xué)資源,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)。...
其實(shí)對(duì)于樸茨茅斯大學(xué)本科預(yù)科課程輔導(dǎo)靠譜與否這個(gè)問(wèn)題,并沒(méi)有一個(gè)普遍接受的、可以量化的標(biāo)準(zhǔn)。...
從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢(xún)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。