進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的掌握是能夠決定未來企業(yè)走向的重要條件，可以這么說，掌握了數(shù)據(jù)的走勢(shì)就是掌握了未來的發(fā)展方向，在這個(gè)前提下也衍生出來很多的職業(yè)，如：數(shù)據(jù)分析師，這些都說明了數(shù)據(jù)科學(xué)的重要性，人們對(duì)大數(shù)據(jù)的關(guān)注也達(dá)到了制高點(diǎn)，在這樣的背景下選擇數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的人越來越多，今天我們分析下英國數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容。

一：數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的課程內(nèi)容：

一共有四個(gè)年級(jí)，分別的內(nèi)容是一到四年級(jí)。

一年級(jí)課程內(nèi)容：

程式設(shè)計(jì)

面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)方法

概率

統(tǒng)計(jì)學(xué)

機(jī)器學(xué)基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)小組

二年級(jí)課程內(nèi)容：

軟件開發(fā)

數(shù)據(jù)庫的理論和設(shè)計(jì)

建模統(tǒng)計(jì)和推理

數(shù)據(jù)科學(xué)

社會(huì)數(shù)據(jù)學(xué)

數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)小組

三年級(jí)課程內(nèi)容：

大規(guī)模數(shù)據(jù)科學(xué)

機(jī)器學(xué)習(xí)

企業(yè)算計(jì)

復(fù)雜性和可計(jì)算性

高性能計(jì)算學(xué)

數(shù)學(xué)

統(tǒng)計(jì)推斷學(xué)

貝葉斯統(tǒng)計(jì)，哲學(xué)與實(shí)踐

四年級(jí)課程內(nèi)容

數(shù)據(jù)科學(xué)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)建模

機(jī)器學(xué)習(xí)

進(jìn)化計(jì)算與優(yōu)化

計(jì)算機(jī)建模與仿真

貝葉斯統(tǒng)計(jì)，哲學(xué)與實(shí)踐

社交網(wǎng)絡(luò)和成本分析

時(shí)空統(tǒng)計(jì)建模

二：課程注意事項(xiàng)

在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候我們需要注意幾個(gè)方面

1：多實(shí)踐，多參與實(shí)際的數(shù)據(jù)分析，課程設(shè)有專門的數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)小組，這個(gè)方面的涉及對(duì)自己以后的社會(huì)工作會(huì)很有幫助

2：貝葉斯統(tǒng)計(jì)，貝葉斯是統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)始人，數(shù)據(jù)分析的方法得到了很多的驗(yàn)證。

3：建模，我個(gè)人覺得建模具有一定實(shí)際意義，很多模糊的數(shù)據(jù)是沒有概念的，只有通過建模才能體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的價(jià)值。

三：總結(jié)

在國家高速發(fā)展的時(shí)代，數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)是當(dāng)下的熱門專業(yè)，越來越多的地方都會(huì)涉及這個(gè)方面的內(nèi)容，很多企業(yè)對(duì)該職業(yè)都給予了高度的重視，數(shù)據(jù)分析師也決定著企業(yè)未來的走向和下一步工作的開展，該職業(yè)社會(huì)的歡迎程度很高，有著很大的社會(huì)前景。