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英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史輔導(dǎo)

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英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史專業(yè)旨在揭示歷史事實(shí)和事件的重要性——從羅馬帝國(guó)多神教向基督教的轉(zhuǎn)變,到奴隸制在古代世界的重要性。學(xué)生將了解:進(jìn)步與衰落、勞動(dòng)和娛樂(lè)、革命與和解、古代性別角色、精英與非精英文化的關(guān)系。專業(yè)課程將提供學(xué)生在探索研究中使用的一系列資源和技術(shù)。學(xué)生將學(xué)習(xí)融合了歷史、藝術(shù)、考古學(xué)、文學(xué)和文化的課程,還將看到古代世界如何影響流行文化,學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)或拉丁語(yǔ)。

英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史輔導(dǎo)

英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史課程簡(jiǎn)介

學(xué)生通過(guò)大型講座和小型互動(dòng)式研討會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí),所有學(xué)生都將被指派一名專屬導(dǎo)師,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)術(shù)發(fā)展情況。學(xué)校最大的講座,研究希臘世界和研究羅馬世界通常有多達(dá)150名學(xué)生參加,而相應(yīng)的研討會(huì)通常不超過(guò)15人。其他受歡迎的選修課程講座最多可有 100 名學(xué)生參加,每個(gè)研討會(huì)小組最多 25 人。除定期教學(xué)外,學(xué)生還將進(jìn)行廣泛的自學(xué),例如:讀數(shù)、定位和分析主要來(lái)源、規(guī)劃和寫作論文以及同學(xué)合作等。

英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史課程結(jié)構(gòu)

第一年

核心課程

l Study the Greek world研究希臘世界

l Study the Roman world研究羅馬世界

l Interpretation of ancient history解讀古代歷史

l Interpretation of ancient literature解讀古代文學(xué)

l Explain ancient art and archeology解釋古代藝術(shù)與考古學(xué)

可選課程

l Understanding the past I-Introduction to Archaeology了解過(guò)去 I - 考古學(xué)簡(jiǎn)介

l Understanding the past II-Landscape and Survey了解過(guò)去 II - 景觀和測(cè)量

l The Roman Revolution: British Historical Archaeology.羅馬革命:英國(guó)的歷史考古學(xué)。

l Greek for beginners: 1初學(xué)者的希臘語(yǔ): 1

l Greek for beginners: 2初學(xué)者的希臘語(yǔ): 2

l Beginner Latin: 1初學(xué)者拉丁語(yǔ): 1

l Beginner Latin: 2初學(xué)者拉丁語(yǔ): 2

l Greek text: 1希臘文本: 1

l Greek text: 2希臘文本: 2

l Latin text: 1拉丁文文本: 1

l Latin text: 2拉丁文文本: 2

第二年

核心課程

l Extended source research擴(kuò)展源研究

l Study Classical Scholarship學(xué)習(xí)古典獎(jiǎng)學(xué)金

可選課程

l Communicate past溝通過(guò)去

l peloponnesian War伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)

l Oedipus through the ages俄狄浦斯穿越時(shí)代

l The Silk Road: Cultural Interaction and perception絲綢之路:文化互動(dòng)與感知

l Later Britain in the Roman Empire (c. 250-450)后來(lái)羅馬帝國(guó)的英國(guó)(c. 250-450)

l Etruscan world伊特魯里亞人的世界

l The Origin and Rise of Aegean Civilization愛(ài)琴海文明的起源與崛起

l Writing history in ancient Rome在古羅馬寫歷史

l Religion and Romans宗教和羅馬人

l Intermediate Greek: 1中級(jí)希臘語(yǔ): 1

l Intermediate Greek: 2中級(jí)希臘語(yǔ): 2

l Intermediate Latin: 1中級(jí)拉丁語(yǔ): 1

l Intermediate Latin: 2中級(jí)拉丁語(yǔ): 2

l Beginner Greek second and third year: 1 and 2初學(xué)者希臘第二和第三年: 1 和 2

l Beginner Latin second and third year: 1 and 2初學(xué)者拉丁語(yǔ)第二和第三年: 1 和 2

l Latin text: 3拉丁文文本: 3

l Latin text: 4拉丁文文本: 4

第三年

核心課程

l Ancient History Essays古代史論文

l Augustus奧古斯 都

l Greek work,class,and economy: the dispute between good and bad希臘工作、階級(jí)和經(jīng)濟(jì):好與壞紛爭(zhēng)

l From petra to palmyra: Art and Culture in the Near East of Rome從佩特拉到帕爾米拉:羅馬近東的藝術(shù)和文化

l Jason and the Golden Fleece杰森和金羊毛

可選課程

l peloponnesian War伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)

l Religion and Romans宗教和羅馬人

l Oedipus through the ages俄狄浦斯穿越時(shí)代

l The Silk Road: Cultural Interaction and perception絲綢之路:文化互動(dòng)與感知

l Later Britain in the Roman Empire (c. 250-450)后來(lái)羅馬帝國(guó)的英國(guó)(c. 250-450)

l Etruscan world伊特魯里亞人的世界

l Writing history in ancient Rome在古羅馬寫歷史

l Intermediate Greek: 1中級(jí)希臘語(yǔ): 1

l Intermediate Greek: 2中級(jí)希臘語(yǔ): 2

l Intermediate Latin: 1中級(jí)拉丁語(yǔ): 1

l Intermediate Latin: 2中級(jí)拉丁語(yǔ): 2

l Advanced Greek: 1高級(jí)希臘語(yǔ): 1

l Advanced Greek: 2高級(jí)希臘語(yǔ): 2

l Advanced Latin: 1高級(jí)拉丁語(yǔ): 1

l Advanced Latin: 2高級(jí)拉丁語(yǔ): 2

l Beginner Greek second and third year: 1 and 2初學(xué)者希臘第二和第三年: 1 和 2

l Beginner Latin second and third year: 1 and 2初學(xué)者拉丁語(yǔ)第二和第三年: 1 和 2

l Latin text: 5拉丁文文本: 5

l Latin text: 6拉丁文文本: 6

以上就是英國(guó)諾丁漢大學(xué)Ancient History西洋古代史課程的基本介紹!如果有同學(xué)對(duì)上述內(nèi)容存在疑惑或者有未提及到的內(nèi)容,可以隨時(shí)聯(lián)系我們,我們會(huì)有專業(yè)的輔導(dǎo)老師進(jìn)行解答哦。我們是一家致力于英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大等知名大學(xué)各個(gè)專業(yè)課程輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。我們是你們?cè)诤M馇髮W(xué)路上最值得信賴的伙伴喲!

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    如果同學(xué)們對(duì)歷史學(xué)科感興趣,并且想獲得以下能力:能夠?qū)ξ膶W(xué)和歷史以及適當(dāng)?shù)目脊叛芯康母鞣N來(lái)源進(jìn)行批判性評(píng)估,從復(fù)雜數(shù)據(jù)中提取關(guān)鍵元素并識(shí)別和解決相關(guān)問(wèn)題的能力,選擇并應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)評(píng)估數(shù)據(jù),例如書目......

劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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