謝菲爾德大學研究生Digital Culture and Communication課程從歷史和美學的角度出發(fā)，關注了文物和文化組織，研究了文化數(shù)據(jù)的背景。學生將有機會探索關于人類文化和社會的數(shù)字數(shù)據(jù)，及其過去和現(xiàn)在，如古代文獻、人工制品和環(huán)境，以及當今的社交媒體、數(shù)字藝術和虛擬世界。該學位提供了一系列豐富的選修課程，目的是讓學生可以專注于自己的興趣領域，選課解析如下。

一、第一學期

1、文化數(shù)據(jù)導論

本課程將研究文化數(shù)據(jù)，涉及創(chuàng)建、分析和交流數(shù)據(jù)的方法。學生將學習處理各種文化數(shù)據(jù)的原則、方法和工具，從而為在媒體、信息和文化領域的職業(yè)生涯做準備。

2、遺產、歷史和身份

本課程強調了文化遺產的多樣性，從文化和“自然”景觀，到音樂、服飾、烹飪、“傳統(tǒng)”工藝、語言和方言。探討了不同形式的遺產在塑造地方、區(qū)域和國家認同中的作用。

3、中國媒體、國家與社會

本課程探索了中國媒體的運作及其對社會問題的處理。學生將為媒體、學術、政府和企業(yè)資源開發(fā)批判性閱讀策略、研究技能，并獲得撰寫這些問題的長短陳述的經驗。

4、口述歷史

本課程將考察歷史學家使用口頭證據(jù)的不同方式，以及這些證據(jù)如何塑造了我們對過去的理解。探索記憶、敘述和意義之間的關系，并介紹訪談的道德和實踐。

5、媒體史途徑和方法

本課程將探索媒體歷史的方法和途徑。學生將研究歷史學家如何敘述媒體歷史，以及自第二次世界大戰(zhàn)以來，媒體在塑造政治文化和大眾傳播中扮演的角色。

6、語言環(huán)境

本課程旨在解釋語言如何與我們周圍的世界互動。重點是當我們在社會和文化背景下使用語言時，作為語言使用者，我們如何為我們和周圍的每個人塑造現(xiàn)實。

7、跨文化交際概念和方法

本課程旨在培養(yǎng)學生對跨文化交際研究的主要理論方法的理解，以及分析和評估其相對重要性的能力，涉及源自應用語言學、管理理論、人類學和社會文化理論的方法。

二、第二學期

1、語言分析、人工智能和文化經濟學

本課程將研究語言形式的文化數(shù)據(jù)的性質和分析，涉及過去和現(xiàn)在的錄音講話和文本。語言數(shù)據(jù)將是英語，但是原理和方法適用于任何語言。

2、設計文化數(shù)據(jù)產品

本課程將研究如何設計文化數(shù)據(jù)產品。文化數(shù)據(jù)產品可能是使用文化內容的網站、數(shù)據(jù)庫、信息服務、應用程序、虛擬環(huán)境、數(shù)字藝術或數(shù)字展覽。

3、數(shù)字文化遺產：理論與實踐

本課程研究了數(shù)字文化遺產的理論和方法進展，及其在解釋和呈現(xiàn)過去時更廣泛的影響。課程將利用理論閱讀，并分析某些數(shù)字和在線方法的潛在優(yōu)勢和缺點。

4、日本的媒體與公共傳播

本課程將首先對日本的媒體環(huán)境和主要媒體機構進行描述和分析。然后將繼續(xù)分析傳媒業(yè)如何在政策制定、企業(yè)和公眾利益之間進行協(xié)調。

5、東亞媒體、文化和社會

本課程介紹了東亞社會背景下媒體和文化的主要觀點。透過精選的個案研究，課程將探討諸如權力與控制、宣傳、記憶政治、代表政治、媒體生產與消費等議題。

6、跨文化交際實踐

本課程旨在發(fā)展學生的跨文化能力，以期成為國際/多元文化工作場所中的跨文化調解者和有效溝通者。

7、文學名著電影改編

文學語言的翻譯理論將會在電影翻譯的限制下被研究，文學作品改編成電影所涉及的實際問題也會被研究。

謝菲爾德大學Digital Culture and Communication學位的同學將從上述課程中選擇60學分，通常是在第一學期和第二學期各選修30學分。