在海外大學(xué)留學(xué)的時候，因為教育環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)壓力較大，因此也難免會出現(xiàn)有掛科的情況出現(xiàn)，這個時候呢，先不要灰心，還是有機會挽救的，那就是掛科申訴了，本次留求藝以加州大學(xué)圣地亞哥分校掛科申訴流程為例，與同學(xué)們分享一下相關(guān)的咨詢，有興趣的同學(xué)們可不要錯過哦。

首先我們需要找到掛科的原因，若是有評分失誤的情況出現(xiàn)，我們可以先與老師進(jìn)行一個非正式的申訴，重新審查分?jǐn)?shù)，如果可以改回來那自然是最好的，如果不是分?jǐn)?shù)的判定失誤的話，那么我們就需要尋找一個合適的申訴理由了，比如身體不適、家庭變故等客觀因素的影響導(dǎo)致的成績下滑(學(xué)校的指南中一般也有申訴理由)，并依據(jù)申訴理由來準(zhǔn)備申訴證據(jù)。比如醫(yī)生開具的證明等。

但是需要注意的是，證據(jù)的準(zhǔn)備要有合理性，如果是因為身體不適來申訴的話，南無則需要考試開始前的醫(yī)生證明，如果是考試開始后，或者考試結(jié)束之后在開具醫(yī)生證明的話，證據(jù)的真實性就會受到學(xué)校的懷疑。

在準(zhǔn)備好相關(guān)的材料與證據(jù)之后，就可以撰寫申訴信了，在撰寫申訴信時，需要注意申訴的立場，用詞謹(jǐn)慎、態(tài)度端正、尤其是不要使用某些帶有歧義的一些詞匯，否則遇到一些比較嚴(yán)肅的教授，只會適得其反。

當(dāng)然了，在這個期間，也可以尋求加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)生會或者老師的幫助，因為在申訴時沒有邏輯的話，很容易申訴失敗。申訴的機會是不多的，因此同學(xué)們一定要用心準(zhǔn)備哦。

另外還有一點需要注意，那就是看好申述截至?xí)r間，雖然并不是超過時間就不可以申訴了，但是需要有一個合情合理的解釋，會導(dǎo)致申訴的流程變得更加繁瑣。

以上就是關(guān)于加州大學(xué)圣地亞哥分校掛科申訴流程的相關(guān)重點與注意事項了，希望能夠為同學(xué)們提供到一定的助力。本次我們的分享暫時就先到這里了，若是還有什么需要幫助的地方，也可以與留求藝取得聯(lián)系哦。