由于疫情的肆虐，很多凱斯西儲大學的同學也都被迫轉為了線上授課的形式，但是網(wǎng)課的形式畢竟是一對多，有的時候，與教授的溝通并不是很及時，導致網(wǎng)課的效率就會變得比較差，這對于我們?nèi)蘸蟮膶W習也是非常不利的，那么針對這個問題我們應該怎么解決呢?有興趣的同學不妨隨我們一起來看看吧。

其實在網(wǎng)課的初期確實很難受，有不少同學在聽不懂網(wǎng)課的時候，就會感到很難受，會有一種“哎呀，算了，不聽了”的想法，有一次不同，這樣就會產(chǎn)生一系列嚴重的后果，導致之后的課程也聽不懂，成績自然也就上不去了，所以在凱斯西儲大學網(wǎng)課中，需要同學們有一定的自制力。

在上網(wǎng)課的時候，桌面上一定不要放一些與學習無關的事情，留下做筆記的紙筆與輔導材料就好，養(yǎng)成網(wǎng)課也要記筆記的好習慣，并在課后將筆記進行一個補充。當然了，也可以將教授的課程錄制下來，課后溫習，重點理解。在適應了網(wǎng)課了教授授課內(nèi)容的話，學習起來還是很快樂的，困難就是初期的堅持了。

而在課后呢，可以尋找一些課程習題或者將教授在課程上教授講解的題目進行練習，鞏固知識。在將上述工作都完成之后，我們可以進行一個適當?shù)男菹?，比如起來活動活動，閉目養(yǎng)神一會兒什么的，為下一節(jié)課做好準備。

上述就是關于凱斯西儲大學網(wǎng)課效率差的解決方法了，希望同學們能夠堅持下來哦。當然了，若是在網(wǎng)課上已經(jīng)有所課程拉下的也不要緊，留求藝的留學生輔導老師可以為同學們進行一個課程梳理，為同學們的留學之路保駕護航哦。