作為一門(mén)研究對(duì)象范圍廣泛，采用各種研究方法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)研究、實(shí)證調(diào)查和批判分析，以發(fā)展及完善一套有關(guān)人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)及社會(huì)活動(dòng)的知識(shí)體系，尋求或改善人類(lèi)幸福與社會(huì)福利為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)，在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性自然也是不言而喻了，在前往海外留學(xué)的同學(xué)們之中，也是有不少同學(xué)選擇就讀該專(zhuān)業(yè)的，本次我們就以達(dá)特茅斯學(xué)院社會(huì)學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容為例，與同學(xué)們一同分享一下相關(guān)資訊，有興趣的同學(xué)們不妨一起來(lái)看看吧。

在達(dá)特茅斯學(xué)院學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)系的課程時(shí)，學(xué)生將被介紹到一種獨(dú)特的提問(wèn)方式，檢查問(wèn)題和觀察世界。社會(huì)學(xué)實(shí)際上是在文科的最佳傳統(tǒng)中學(xué)習(xí)分析思維。

課程與視角：

除了標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)外，兩個(gè)社會(huì)學(xué)輔修專(zhuān)業(yè)和修改專(zhuān)業(yè)旨在滿(mǎn)足對(duì)社會(huì)學(xué)感興趣但主要對(duì)另一門(mén)學(xué)科感興趣的學(xué)生的需求，或者在修改專(zhuān)業(yè)的情況下，希望研究一些特定問(wèn)題或主題，這些問(wèn)題或主題存在于社會(huì)學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系中。

該系的課程側(cè)重于當(dāng)前和重要的社會(huì)問(wèn)題。世界不斷面臨本質(zhì)上是社會(huì)性質(zhì)的公共政策問(wèn)題。社會(huì)學(xué)分析提供了一個(gè)連貫但多樣化的框架，用于檢查這些問(wèn)題并理解試圖解決社會(huì)問(wèn)題所涉及的許多觀點(diǎn)。

該系還為學(xué)生提供獨(dú)特的視角，以更好地了解他們的日常生活。社會(huì)學(xué)問(wèn)題不僅涉及人際互動(dòng)和沖突，還涉及群體，組織，機(jī)構(gòu)，行業(yè)，社會(huì)運(yùn)動(dòng)和民族國(guó)家的行為。

其中主要課程包括：

社會(huì)學(xué)系的課程包括關(guān)于自我和身份的課程:種族、階級(jí)和性別關(guān)系、家庭、法律、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、政治社會(huì)學(xué)、理論、國(guó)際研究、社會(huì)變革、調(diào)查研究方法和數(shù)據(jù)分析。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是幾門(mén)課程的組成部分，包括社會(huì)學(xué)2和社會(huì)學(xué)10。其他課程培訓(xùn)學(xué)生設(shè)計(jì)和進(jìn)行調(diào)查，對(duì)文化產(chǎn)品(如電視節(jié)目，電影或廣告)進(jìn)行內(nèi)容分析，并進(jìn)行實(shí)地觀察和社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)。

除這些課程外，該部還經(jīng)常提供專(zhuān)題特別課程，以及一次性和定期研討會(huì)。這些課程旨在回應(yīng)學(xué)生和教師(包括訪問(wèn)社會(huì)學(xué)家)的特殊興趣，并提供開(kāi)發(fā)和嘗試新課程的機(jī)會(huì)。

因此在達(dá)特茅斯學(xué)院社會(huì)學(xué)課程中就讀的話，同學(xué)們將會(huì)接觸到最新的社會(huì)學(xué)問(wèn)題，并使用獨(dú)特的視角來(lái)進(jìn)行分析與審計(jì)。因此對(duì)于社會(huì)學(xué)有興趣的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，達(dá)特茅斯學(xué)院也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦。