馬斯特里赫特大學(xué)的課程設(shè)置還是很豐富且靈活的，學(xué)生們可以根據(jù)自己的升學(xué)計(jì)劃或者就業(yè)方向以及自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)來制定一個(gè)適合自己的課程計(jì)劃，但是我們?nèi)松夭皇斓模瑧?yīng)該怎樣選擇到適合自己的課程呢?有興趣的同學(xué)不妨隨小思一起來了解一下吧。

在制定選課計(jì)劃之前，我們需要先了解一下馬斯特里赫特大學(xué)的畢業(yè)要求與專業(yè)情況，將專業(yè)課程的授課時(shí)間與授課教室添加進(jìn)入我們自己的時(shí)間表內(nèi)。根據(jù)預(yù)留出來的空閑時(shí)間來對(duì)其余的課程進(jìn)行選擇。

當(dāng)然，課程的選課也并不是上課時(shí)間對(duì)上了就可以了，我們還需要了解一下其他方面的情況。

首先是授課教授：

授課教授的優(yōu)秀與否是會(huì)直接影響到我們留學(xué)效率的，這里的優(yōu)秀并不只是單純的指的教授的學(xué)術(shù)榮譽(yù)，而是包含口音、脾氣秉性、作業(yè)量、評(píng)分方式、是否有種族歧視等多個(gè)因素來進(jìn)行綜合考量的。這一點(diǎn)我們可以咨詢一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

其次是課程難度：

在剛剛抵達(dá)馬斯特里赫特大學(xué)就讀的時(shí)候，各方面環(huán)境都需要適應(yīng)，因此我們是很難將經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上的，所在在選課的時(shí)候，我們要權(quán)衡一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與課程難度/課程作業(yè)量的問題，避免給自己造成過大的心理壓力。這方面信息可以在學(xué)校的教學(xué)大綱中找到。

再次是避免水課：

選課的目的是為了我們的專業(yè)課程服務(wù)，因此對(duì)一些水課，即便這些課程的GpA非常高，也非常輕松，我們也不要迷戀，因?yàn)樵诹魧W(xué)的后半階段，補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，壓力會(huì)非常的大，不要只貪圖一時(shí)的輕松。

當(dāng)然了，若是同學(xué)們對(duì)自己有明確的未來規(guī)劃，也可以按照自己的未來規(guī)劃進(jìn)行選課，想要升學(xué)就選修學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程，想要拓展就業(yè)范圍就選擇帶有職業(yè)培養(yǎng)方向的課程。沒有明確目標(biāo)的話，就先選擇基礎(chǔ)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免學(xué)分的浪費(fèi)。

最后需要注意的是選課時(shí)間，因?yàn)轳R斯特里赫特大學(xué)的部分課程選擇的人數(shù)是很多的，很容易就會(huì)被選滿，這個(gè)時(shí)候，我們可以將課程加進(jìn)Waitlist，排隊(duì)補(bǔ)位，若是沒有退課的同學(xué)，我們可以在開學(xué)的前兩周進(jìn)行課程的旁聽，然后聯(lián)系教授，表示非常喜歡這門課程，有些教授是有自己將學(xué)生加入課程的權(quán)利的。

以上就是關(guān)于馬斯特里赫特大學(xué)選課流程的相關(guān)資訊分享了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一些相關(guān)的幫助哦，若是還有什么需要的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦，在留學(xué)生選課指導(dǎo)的這個(gè)方面，我們是專業(yè)的。