在剛剛抵達(dá)法爾茅斯大學(xué)學(xué)院就讀的第一年，由于教育環(huán)境、語言環(huán)境、社會環(huán)境等多個方面的改變，使得有不少在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績非常不錯的同學(xué)成績都出現(xiàn)了普遍的下滑，導(dǎo)致了低GpA的成績，那么我們應(yīng)該如何解決這個問題呢?不妨與我們的老師一起來看看吧。

法爾茅斯大學(xué)學(xué)院GpA降低的解決方法：

1、聽不懂課程：

針對留學(xué)課程聽不懂的這個問題，留求藝的老師建議同學(xué)們先利用手機(jī)電腦等工具，將課程錄制下來，課下再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時呢，鍛煉自己的口語能力，在平時多與同學(xué)們進(jìn)行交流，因?yàn)楹芏嘟淌谠谑谡n的時候都會使用部分口語來幫助同學(xué)們理解知識點(diǎn)，對于本土學(xué)生來說，這自然是一個好事情，但是對于我們留學(xué)生而言，就是一個需要學(xué)習(xí)的地方了。

2、寫作能力差：

由于英文寫作的邏輯與我們的常用邏輯還是不同的，因此很多同學(xué)在完成作業(yè)的時候都是先完成中文版，之后再逐字逐句的翻譯，雖然可以保證質(zhì)量，但是在效率上確實(shí)大大降低了，尤其是論文類的作業(yè)，更是費(fèi)時費(fèi)力，一但遇到多門課程作業(yè)都遇到一起的時候，就很難保證質(zhì)量了，所以鍛煉英文寫作能力還是很有必要的，除了平時的收集與積累外，也可以到法爾茅斯大學(xué)學(xué)院的寫作中心尋求老師的指導(dǎo)，來幫助我們更好的提升哦。

3、專業(yè)知識弱：

專業(yè)知識這里主要分為兩個部分，一部分是高中教育體系中知識點(diǎn)的不同的地方，針對這一部分，我們可以對知識點(diǎn)進(jìn)行一個梳理，然后針對專業(yè)知識相關(guān)的部分來進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一部分我們可以先將自己的專業(yè)課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，配合課上教授的講解以及課下我們自己的溫習(xí)，進(jìn)行多次學(xué)習(xí)，適應(yīng)教授的授課節(jié)奏，真正的學(xué)到知識。

上述就是法爾茅斯大學(xué)學(xué)院GpA低的常見原因與解決方法了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一些幫助，若是還有什么想要了解的內(nèi)容或者有需要專業(yè)老師幫助的地方，可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。