在我們剛剛抵達(dá)惠靈頓維多利亞大學(xué)就讀的時候，由于環(huán)境的改變，使得我們需要從生活與學(xué)習(xí)兩個方面共同努力。但是學(xué)習(xí)壓力較大，要是掛科了怎么辦?本次為同學(xué)帶來的就是如何避免掛科的技巧分享，有興趣的同學(xué)們不妨一起來看看吧。

避免掛科，自然要有一個好的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：

1、高度出勤率：

無論課程難度如何，我們都要保持一個高度的出勤率，一方面是減少問題的積累，另一方面則是保證有充足的平時分，并且不會影響到我們正常的畢業(yè)。

2、錄制課堂內(nèi)容：

課堂內(nèi)容不理解不要緊，我們先錄制下來，重新溫習(xí)，整理問題的時候，將筆記也進(jìn)行一個重新整理。與同學(xué)探討或直接請教老師，不必?fù)?dān)心老師是否會嫌棄我們問的問題膚淺，只有學(xué)會了，知識才是自己的。

3、及時完成作業(yè)：

作業(yè)可以看做是課堂的總結(jié)和延伸，外加不錯的平時分?jǐn)?shù)。因此對于作業(yè)，我們是一定要重視的，一定要保質(zhì)保量在DDL之前完成作業(yè)并上交。

4、口語能力鍛煉：

口語能力在幫助我們理解教授內(nèi)容與完成小組作業(yè)的時候，都是非常有幫助的，即便畢業(yè)了，也可以讓我們快速與人拉近關(guān)系，因此口語能力的鍛煉也是很有必要的。不過我們也可以在日常生活中進(jìn)行積累與提升。

5、提前預(yù)習(xí)課程：

對于專業(yè)知識不熟悉，我們可以提前了解一下，對于基本架構(gòu)進(jìn)行梳理，這樣在課堂上，可以幫我們更快更好的來理解教授的授課內(nèi)容。

其實最后發(fā)現(xiàn)，避免掛科還是學(xué)習(xí)方法的問題，因此我們除了要保持一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，這樣自然而然的，就避免了掛科，讓我們的留學(xué)生活更加的輕松。