由于新冠疫情的沖擊，大部分學(xué)校都采取了網(wǎng)絡(luò)授課的方式，對于在國內(nèi)就讀的同學(xué)來說，還稍微好一些，但是對于在海外就讀的同學(xué)們來說就有些難受了，前幾天就有一位在喬治城大學(xué)就讀的同學(xué)來咨詢過我們關(guān)于網(wǎng)課效率差，應(yīng)該怎么班的問題，考慮到可能并不是只有這一位同學(xué)遇到了困難，本次小思就來與同學(xué)們分享一下網(wǎng)課提高效率的方法，有興趣的同學(xué)不妨隨我們一起來看看吧。

喬治城大學(xué)網(wǎng)課提高效率的方法有:

1、調(diào)整上課時間：

由于時差的原因，我們不得不在網(wǎng)上開始上課，一次半次還好，若是時間長了，對于我們的身體和精神都是一種傷害，因此我們在選課的時候不妨試著將課程時間調(diào)整的集中一些，盡量往我們比較適應(yīng)的時間來進行調(diào)整。

2、保持儀式感：

在被窩里上網(wǎng)課的感覺是非常舒服的，但是也是懈怠的，在開始的時候，總會想著自己要認(rèn)真聽課，但是一會兒就有可能與周公相會了。因此在家上網(wǎng)課，我們也要保證有充足的儀式感，指定一個學(xué)習(xí)的地方，在穿著上與去教室上課一樣，讓自己沉浸在課堂上。

3、主動記筆記：

網(wǎng)課上老師是關(guān)注不到學(xué)生的課堂反應(yīng)的，但是我們不能因此懈怠，該做的筆記一定要做，同時在老師提問的環(huán)節(jié)，即便不是提問的我們，我們也要準(zhǔn)備一個屬于自己的回答，讓我們的思緒集中在課堂上。

4、不能依賴回放：

課堂回放的目的是為了讓同學(xué)們可以重復(fù)理解自己不理解的部分，并整理相關(guān)的筆記，但是有一部分同學(xué)就會將其當(dāng)成拖延癥的理由，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率怎么也跟不上。

5、及時解決問題：

有的時候也是確實跟不上教授的授課節(jié)奏，這個時候，也不要過于著急，給自己留下一些課后復(fù)習(xí)的時間，并將問題進行一個整理，及時咨詢教授來進行解決。

通過上述幾條，我們也可以看的出來，想要保證網(wǎng)課有一個不錯的效率，那么自律能力是一定需要的，這一點上，建議同學(xué)們進行一個鍛煉哦。順帶一提，若是在喬治城大學(xué)網(wǎng)課期間有什么沒有跟上的地方或者課堂遺留問題，留求藝的老師也是可以為同學(xué)們提供相關(guān)幫助的，若是有所需求的話，不妨直接與我們的在線老師取得聯(lián)系。