由于抵達(dá)喬治城大學(xué)就讀不久，很多同學(xué)都還沒(méi)有適應(yīng)該校的教育邏輯與各方面環(huán)境，很可能在無(wú)意之間觸犯了學(xué)校的校規(guī)，前幾天就有一位同學(xué)遇到了這種情況，明明自己并沒(méi)有犯錯(cuò)，但是卻收到了喬治城大學(xué)的學(xué)術(shù)警告處罰，本次我們就來(lái)詳細(xì)了解一下關(guān)于學(xué)術(shù)警告的成因與處理方式。

一般情況下，只有在出現(xiàn)了多次掛科、考試作弊、逃課曠課、出勤率低、頂撞老師、毆打同學(xué)、GpA低于1.5、不及格學(xué)分累計(jì)達(dá)到10學(xué)分以及必修課出現(xiàn)重修1次不及格的情況，才會(huì)收到學(xué)校的學(xué)術(shù)警告處罰。

如果遇到的是這樣的情況，只要我們選擇的課程少一些，滿足畢業(yè)的要求，并且學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)有明顯改善的話，學(xué)校就會(huì)取消對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)警告標(biāo)志。

但是我們這位同學(xué)遇到的情況比較特殊，他是在完成論文的時(shí)候，直接使用了一部分自己舊作中的內(nèi)容，在喬治城大學(xué)的論文查重系統(tǒng)中顯示為飄紅，被學(xué)校誤認(rèn)為存在學(xué)術(shù)不端的行為，從而受到了學(xué)校的學(xué)術(shù)警告處罰。

與此類(lèi)似的情況還包括：直接摘抄教授課件內(nèi)的內(nèi)容、在考試開(kāi)始前或剛結(jié)束后，有交流的行為。這兩種行為也是很容易被學(xué)校認(rèn)為存在學(xué)術(shù)不端行為的，這就是在教育邏輯上的差異了。因此建議同學(xué)們除了好好學(xué)習(xí)，也要了解一下社會(huì)風(fēng)氣的相關(guān)內(nèi)容哦。

至于怎么處理，我們不妨試著采用申訴的方式，表明我們是因?yàn)椴皇煜W(xué)校的教育制度與學(xué)術(shù)制度，并且表明我們的學(xué)習(xí)態(tài)度還是很端正的，以后不會(huì)再有這種行為了。在經(jīng)過(guò)喬治城大學(xué)學(xué)術(shù)委員為的認(rèn)可后，也會(huì)取消我們的學(xué)術(shù)警告標(biāo)志。

上述就是關(guān)于喬治城大學(xué)收到了學(xué)術(shù)警告之后的處理方式了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的留學(xué)之路提供到一定的幫助了，當(dāng)然了，若是需要了解更多留學(xué)技巧或者需要專業(yè)輔導(dǎo)老師的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系。