相信對(duì)于留學(xué)生們來(lái)說(shuō)，專題課程、研討會(huì)等課程模式已經(jīng)不陌生了，這樣的課程形式可以讓同學(xué)們暢所欲言的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，可以讓同學(xué)們?cè)诓煌挠^點(diǎn)和看法碰撞中，加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的的認(rèn)識(shí)與理解。而本次小思要為同學(xué)們帶來(lái)的就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)分析高級(jí)專題(人口老齡化經(jīng)濟(jì)學(xué))課程內(nèi)容梳理的相關(guān)內(nèi)容，有需要的同學(xué)不妨提前來(lái)了解一下吧。

經(jīng)濟(jì)分析高級(jí)專題(人口老齡化經(jīng)濟(jì)學(xué))課程探討了對(duì)個(gè)人隨著年齡增長(zhǎng)的福祉和整個(gè)老年人組成的社會(huì)特別重要的問(wèn)題。撰稿人研究了社會(huì)保障改革，包括對(duì)日本制度的分析、令人驚訝的是，絕大多數(shù)人為他們的養(yǎng)老金計(jì)劃選擇了錯(cuò)誤的積累策略、探索戰(zhàn)后兒童對(duì)父母的支持減少的持續(xù)后果、調(diào)查養(yǎng)老院住宿與護(hù)理付款來(lái)源之間的關(guān)系、并就發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的差異對(duì)理解老齡化問(wèn)題和確定適當(dāng)?shù)难芯糠较虻挠绊懱峁┏醪秸{(diào)查結(jié)果。

經(jīng)濟(jì)分析高級(jí)專題(人口老齡化經(jīng)濟(jì)學(xué))課程重點(diǎn)包括:

1、退休的三種模型：計(jì)算復(fù)雜性與預(yù)測(cè)有效性。

2、股票，債券和養(yǎng)老金財(cái)富。

3、健康，兒童和老年人生活安排：具有未觀察到的異質(zhì)性和自相關(guān)錯(cuò)誤的多周期 - 多項(xiàng)式概率模型。

4、子女為老人提供的時(shí)間。

5、老年人的財(cái)富枯竭和生命周期消費(fèi)。

6、泰國(guó)和科特迪瓦的老齡化模式。

7、將日本的社會(huì)保障制度從“邊做邊付”改為精算公平。

8、支付來(lái)源和制度化的情節(jié)。

9、養(yǎng)老院的激勵(lì)監(jiān)管：馬爾可夫模型的規(guī)范測(cè)試。

以上就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)分析高級(jí)專題(人口老齡化經(jīng)濟(jì)學(xué))課程內(nèi)容梳理的相關(guān)內(nèi)容分享了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一定的幫助，若是還有什么需要了解的內(nèi)容或者需要專業(yè)老師來(lái)給出指導(dǎo)的話，也可以通過(guò)我們的在線老師來(lái)獲取幫助哦。