格拉斯哥藝術(shù)大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)哪個(gè)好?
格拉斯哥藝術(shù)大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)都位于英國蘇格蘭第一大城市格拉斯哥市,受到不少留學(xué)生的關(guān)注,但是也有很多學(xué)生分不清這兩所院...
數(shù)據(jù)正日益成為現(xiàn)代生活的一部分,然而從復(fù)雜數(shù)據(jù)中提取信息和價(jià)值的人才卻非常稀缺。格拉斯哥大學(xué)數(shù)據(jù)分析碩士課程將為學(xué)生提供從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)的最新方法的全面基礎(chǔ),涉及統(tǒng)計(jì)建模和計(jì)算。學(xué)生還將獲得執(zhí)行各種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的分析項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不少該學(xué)位的同學(xué)經(jīng)常會(huì)在選課方面遇到問題,為了便于同學(xué)選課,我們總結(jié)了數(shù)據(jù)分析選修課的主要內(nèi)容,詳情如下。
一、COMpSCI5099信息可視化(M)
本課程旨在介紹信息可視化的廣闊領(lǐng)域,參考數(shù)據(jù)抽象和視覺感知的理論,當(dāng)前在該領(lǐng)域的研究,以及評估方法。課程的理論部分將由一個(gè)實(shí)踐練習(xí)來補(bǔ)充,實(shí)踐練習(xí)中,學(xué)生將實(shí)現(xiàn)和評估一個(gè)信息可視化系統(tǒng)。
二、STATS5031環(huán)境統(tǒng)計(jì)(M)
本課程介紹了如何應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法和概念解決環(huán)境科學(xué)問題。同時(shí)還介紹了環(huán)境政策、法規(guī)和管理的統(tǒng)計(jì)方面。
三、STATS5012空間統(tǒng)計(jì)(M)
本課程介紹了建立具有空間結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)模型的統(tǒng)計(jì)方法。側(cè)重于三種空間定位數(shù)據(jù)的建模方法,即:(1)地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué);(2)面積(網(wǎng)格)數(shù)據(jù);(3)空間點(diǎn)過程。同時(shí)描述了如何識(shí)別趨勢和空間自相關(guān)。
四、STATS5011統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)(M)
本課程介紹了概率和統(tǒng)計(jì)在遺傳學(xué)領(lǐng)域的一些應(yīng)用,并提供了在各種遺傳學(xué)背景下使用概率進(jìn)行推理的方法的實(shí)際應(yīng)用。
五、STATS5056功能數(shù)據(jù)分析(M)
本課程向?qū)W生介紹了應(yīng)用于廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的功能數(shù)據(jù)分析方法,并說明了執(zhí)行功能數(shù)據(jù)分析的常用數(shù)值和估算程序,同時(shí)展示了功能數(shù)據(jù)分析技術(shù)相對于經(jīng)典多元分析技術(shù)具有明顯優(yōu)勢的應(yīng)用。
六、STATS5017實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(M)
本課程提供了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的介紹。課程介紹了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析方法,討論了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)化概念,同時(shí)回顧了基本和高級的抽樣技術(shù)及其統(tǒng)計(jì)分析。
以上就是格拉斯哥大學(xué)數(shù)據(jù)分析選修課的主要內(nèi)容。同學(xué)可以基于個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)來選課,同時(shí)要考慮課程的進(jìn)一步信息,例如評估難度、導(dǎo)師情況、上課時(shí)間等。
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從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。