學術(shù)不端行為包括很多種類型，而研究不當行為是其中的一個大類，這其中又涵蓋很多小的學術(shù)不端行為。今天我們就一起來了解一下香港中文大學對學生的研究不當行為的相關(guān)界定，希望幫助各位同學提前“避雷”。

一、研究不當行為

1.捏造或者偽造研究成果的;

2.剽竊;

3.未經(jīng)確認的重復出版物;

4.對作者身份的誤導性歸屬;

5.濫用科研經(jīng)費和相關(guān)資源的情況;

6.蓄意破壞;

7.不符合研究安全規(guī)程的規(guī)定;

8.不遵守道德規(guī)程;

9.與研究有關(guān)的違法行為。

二、學術(shù)不端剖析

1.研究結(jié)果的制作包括發(fā)明不進行研究的數(shù)據(jù)和/或結(jié)果，并通過公認的研究實踐報告數(shù)據(jù)和/或結(jié)果。研究結(jié)果的偽造包括操縱研究過程或修改數(shù)據(jù)，以歪曲研究項目的結(jié)果。這樣的行為被視作學術(shù)不端行為。

2.剽竊是指別人的作品(通常定義為他們的“語言、思想、思想或表達”)，無論是否出版，都是作為自己的作品。

3.未被承認的重復出版(所謂的“自我剽竊”)是指在沒有適當?shù)某姓J或沒有引用原始作品的情況下，重復使用他自己出版的作品中重要的、相同的或幾乎相同的部分。它包括“雙重提交”的做法，即基本上相同的作品被提交，并最終以兩種不同的語言出版，而沒有得到適當?shù)某姓J。

4.對作者的誤導性歸屬包括(a)未經(jīng)作者許可列出作者;(b)將作品歸因給其他對研究沒有貢獻的人;(c)沒有給予主要由他人制作的工作適當?shù)臉s譽;以及(d)冒充另一個人來聲稱他們作品的作者。

5.研究基金/資源的濫用包括(a)申請資助先前資助的研究項目;(b)將研究資金/資源轉(zhuǎn)移到已獲得資助的項目上;(c)沒有遵守研究撥款的條件或限制;(d)未能正確說明研究基金和/或資源的使用情況。

6.蓄意破壞包括為了獲得競爭優(yōu)勢而妨礙或破壞他人研究的活動。

7.不遵守研究安全協(xié)議包括不遵守大學的協(xié)議，以保護工作人員的安全;以及(b)與大學的一般協(xié)議，以確保研究設(shè)備、設(shè)施和材料的安全使用。

8.不遵守倫理程序包括不遵守大學在研究中使用活體動物的倫理協(xié)議(a);(b)用于研究中使用人類參與者;和(c)用于良好的臨床實踐。

9.與研究有關(guān)的違法行為包括在進行研究時違反香港的法律。

以上這些都是香港中文大學對學術(shù)不端行為(研究行為不當)的相關(guān)界定，同學們在完成自己的研究時也要注意這些方面。