教育心理學是心理學理論與教育教學實踐相結(jié)合的交叉學科，它既是一門理論學科，又是一門應用學科。它是心理學、應用心理學、教育學、教育管理學等專業(yè)的重要基礎課程之一。英國本科伯明翰大學教育心理學專業(yè)使學生對這門學科的理論有了更深層的理解。

英國本科伯明翰大學教育心理學專業(yè)學生每年要學習120學分的課程。涵蓋的主題包括：生物學、發(fā)展和社會心理學等，該專業(yè)特別關(guān)注了這些知識理論在教育中的應用。該專業(yè)分三個學年進行教學。

一、第一學年：

第一學年將分為必修課和選修課兩個部分進行教學：

1、必修課：

（1）認知心理學導論

（2）發(fā)展心理學導論 - 第 1 部分

（3）發(fā)展心理學導論 - 第 2 部分

（4）心理學中的定量研究方法——第 1 部分

（5）心理學中的定性研究方法——第 1 部分

（6）教育中的當代問題：高等教育中的學習社區(qū)

（7）教育中的當代問題：參與研究

2、選修課：

（1）平等與多樣性：兒童、家庭與社會

（2）學校教育：一部社會和文化史

（3）教育哲學

（4）年輕人與社會變革

二、第二學年：

第二學年只有必修課的學習：

1、生物心理學

2、認知心理學

3、個體差異和學習

4、社會心理學與學習

5、心理學中的定量研究方法——第 2 部分

6、心理學中的定性研究方法——第 2 部分

三、第三學年：

第三學年會以必修課和選修課兩個部分進行教學：

1、必修課：

（1）教育心理學的批判性方法

（2）實習

（3）論文

2、選修課：

（1）作為公民的兒童

（2）分裂的公眾

（3）權(quán)力控制與抵抗社會學

（4）兒童和青少年焦慮的發(fā)展及其在教育中的應用

（5）有害社會

（6）定量數(shù)據(jù)分析

（7）教育心理學的批判方法

（8）識別政治和日常生活

以上就是英國本科伯明翰大學教育心理學課程的全部內(nèi)容。如果同學有提前預習或者進行課業(yè)復習的想法，可以和我們留求藝進行聯(lián)系。