亞利桑那州立大學(xué)作業(yè)抄襲被判二級(jí)抄襲怎么辦？ 留求藝留學(xué)根據(jù)多年亞利桑那州立大學(xué)申訴經(jīng)驗(yàn)手把手幫您解決問(wèn)題。

亞利桑那州立大學(xué)作業(yè)抄襲后果是很?chē)?yán)重的由于亞利桑那州立大學(xué)對(duì)于作業(yè)的高度要求，使得同學(xué)們?cè)诰妥x的時(shí)候，作業(yè)的完成上遇到困難的。借鑒與抄襲是很接近的，若是不能合理的進(jìn)行把控，借鑒就會(huì)變成抄襲。

亞利桑那州立大學(xué)作業(yè)什么算是抄襲？

在平常完成課堂報(bào)告、essay、report、畢業(yè)論文等所有作業(yè)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)，引用了網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)文獻(xiàn)、書(shū)本文章等地方的內(nèi)容的，而引用這一部分的內(nèi)容時(shí)，除了要標(biāo)明出處外，還不能超過(guò)規(guī)定的相似度，一旦超過(guò)就是抄襲。

并且在發(fā)現(xiàn)抄襲行為之后，無(wú)論我們是否有主觀抄襲的意向，都是會(huì)導(dǎo)致零分成績(jī)、取消學(xué)位或者開(kāi)除學(xué)籍的處分，情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)，還會(huì)影響到我們的簽證。因此在亞利桑那州立大學(xué)就讀的時(shí)候一定不要抄襲。

避免亞利桑那州立大學(xué)作業(yè)抄襲的方法

1、注明所有來(lái)源：

無(wú)論句子長(zhǎng)短、參考資料是否出名，都要在我們的引用內(nèi)容中，標(biāo)明信息來(lái)源，并使用正確的引用格式。

2、借助檢測(cè)軟件：

亞利桑那州立大學(xué)的常用作弊軟件有Write Check、Grammarly plagiarism Checker等，在提交作業(yè)之前，我們也可以利用軟件來(lái)對(duì)語(yǔ)法與重復(fù)度進(jìn)行自檢。

3、明確作業(yè)要求：

亞利桑那州立大學(xué)布置的作業(yè)是有明確要求的，在完成作業(yè)的時(shí)候，先明確作業(yè)要求，可以有效的避免作業(yè)重復(fù)以及幫助我們順利完成作業(yè)。

4、擅于提出觀點(diǎn)：

亞利桑那州立大學(xué)的作業(yè)目的主要是為了考驗(yàn)同學(xué)們的發(fā)散性思維，因此學(xué)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)對(duì)于避免作業(yè)抄襲來(lái)說(shuō)，也是非常有幫助。

5、了解學(xué)術(shù)規(guī)則：

在出現(xiàn)重復(fù)提交一項(xiàng)作業(yè)、使用自己的舊作行為時(shí)，雖然內(nèi)容都是自己的原創(chuàng)，但是在亞利桑那州立大學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)則中，同樣是屬于學(xué)術(shù)不端的，這也是我們?cè)诹魧W(xué)道路中需要避免的。

上述就是關(guān)于亞利桑那州立大學(xué)作業(yè)抄襲被判二級(jí)抄襲怎么辦？的相關(guān)資訊分享了，希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)們提供到一定的幫助。若同學(xué)們?cè)?strong>亞利桑那州立大學(xué)遇到被懷疑作業(yè)論文抄襲的情況不要驚慌，可以第一時(shí)間咨詢(xún)我們專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)老師，并積極與校方取得溝通，力求把不良影響降到最低。