摘要（Abstract）指的是一篇英國留學畢業(yè)論文主要內(nèi)容的提要或者概要。它的目的是對作者研究論文內(nèi)容、觀點以及結(jié)論的簡明扼要總結(jié)。Abstract一般包括研究目的（purpose）、研究方法（Methods）、研究結(jié)果（Results）和研究結(jié)論（Conclusion）。具體來講就是Abstract要確切論述文章的主要觀點、所取得的研究結(jié)果以及結(jié)論。Abstract的撰寫應精心構(gòu)思、簡單明了，讓他人即使在沒有通讀全文的情況，也能獲悉文章的觀點，結(jié)果和方法，以便讀者能夠被吸引來閱讀此文。

撰寫dissertation的abstract要注意以下幾項：

1.Abstract內(nèi)容切勿整段摘抄Introduction、Conclusion或者論文里面任何一部分的內(nèi)容因為Abstract是對整篇論文的凝縮，與此同時，照搬論文正文的內(nèi)容會導致重復率過高，那么就可能會導致后續(xù)論文完成后查重出現(xiàn)問題，且給后續(xù)論文提交或者過審都會造成麻煩，到那時候就不得不再重寫修改。

2.要注意正確使用時態(tài)Abstract常用的時態(tài)包括：一般現(xiàn)在時(simple present)、一般過去時(simple past)、現(xiàn)在完成時(present perfect)和一般將來時(simple future)。那么如何選擇正確的時態(tài)呢？一般現(xiàn)在時：用于描述不受時間限制的客觀存在的事實，比如研究背景、他人已經(jīng)發(fā)表的研究或者得出的結(jié)論。例如：Students typically have varying beliefs regarding the changeability of their own abilities in mathematics learning.一般過去時：論文中作者對自己已經(jīng)做過研究或者得出結(jié)論的敘述或者描述，例如The study focused on 2 main areas…，A significant difference was observed in cognitive language…。現(xiàn)在完成時：如果要描述已經(jīng)開展的研究并且對現(xiàn)在造成影響，那么就可以使用現(xiàn)在完成時。例如：In this issue several articles have proposed the modernization of neuropsychological testing by incorporating modern technological devices such as computers,mobile phones,or tablets.一般將來時：用于撰寫論文之后發(fā)生的動作或者將要進行的事項，比如提出進一步的研究方向。例如：this study will assist in the development of future intervention programmes,particularly within multicultural populations.當然每個時態(tài)的使用沒有絕對性，還是要根據(jù)具體的情況選用正確的時態(tài)。

3.人稱和語態(tài)留學畢業(yè)論文的Abstract多用第三人稱（third person）和被動語態(tài)（passive voice），較少使用第一人稱（first person）和主動語態(tài)（active voice），以此來準確而客觀地陳述自己的研究，進而保證論文的嚴肅性、客觀性和學術(shù)性。當然，也可以使用“this study”、“the author”等替代陳述主語。例如：The present study explores English as a foreign language (EFL)…，Data were collected both quantitatively and qualitatively （被動語態(tài)）…，F(xiàn)ive students and four instructors were also interviewed…（被動語態(tài)）。

4.用詞英國畢業(yè)論文Abstract的用詞要準確、簡潔、客觀，專業(yè)和規(guī)范。如果太過冗長，就會使摘要晦澀難懂，而且顯得過于累贅。準確而精煉專業(yè)語言不僅可以讓評審老師或者讀者迅速獲取關(guān)鍵信息，論文作者甚至可以直截了當?shù)卣故狙芯拷Y(jié)果和結(jié)論，從而展示論文的全貌。相反，如果論文摘要用詞不規(guī)范，主觀化傾向嚴重則會大大影響畢業(yè)論文的學術(shù)性、嚴謹性和客觀性。